马鞍山滨江职业学院毕业证样本(14)

2、职业岗位能力要求

1） 具有熟练的动画手绘技法和线描能力；

2） 具有较强的模型建构和角色设计能力；

3） 具有熟练的二维动画制作能力；

4） 具有熟练的三维动画软件应用能力；

5） 具有一定的动画剧本创作和分镜头台本绘制能力；

6） 具有一定的后期影视剪辑和特效制作能力。

3、职业素质要求

1） 具有较高的政治素养和良好的道德品质；

2） 具有较强的自信心、进取心和社会责任感；

3） 具有服从组织领导和工作安排的职业意识，能吃苦耐劳，求实诚信，爱岗敬业；

4） 具有与人和睦相处，团结协作及良好的团队合作精神；

5） 具有良好的学习习惯，具有开拓、创新、创业精神；

6） 具有健康的体魄和良好的心理素质；

7） 具有较强的文化艺术修养；

8） 具备较强的设计创新的基本素质。

四、主干课程及说明

1．动画场景制作

动画场景设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造角色和影片风格的关键创作环节。本课程的教学内容以系统性、实用性为原则。理论联系实际，技能培养与思维启蒙相结合．通过对动画场景设计的构成、色彩、光影、时空创作以及场景图的制作等专业知识的系统学习，结合3dsmax或maya的应用，使学生将动画创作理论运用到游戏场景设计和制作中，并将学习过的所有建模方法进一步熟练，掌握游戏场景设计的技巧。

2．三维动画制作

该课程的主要目的是通过本课程的学习，使学生掌握三维动画制作的基本过程、方法和技巧，培养学生三维动画制作的基本能力；通过对为物体赋材质、对场景的渲染、动画制作、灯光设置、粒子系统、摄像机设置、特效编辑、大气环境设置、空间扭曲等学习，掌握应用3DS　MAX或maya进行三维动画制作的技能，为学生今后在片头制作、静动产品效果展示、视频广告、栏目包装等方向进一步发展打下良好的基础。

3．二维动画制作

以Flash MX为主要教学软件，介绍动画制作的一般方法及技巧知识，结合动画场景设置及色彩、构图原理知识的渗透，突出训练学生广告动画短片及节目片头片尾的动画制作，使学生掌握电脑动画制作的一般技术，具备电脑二维动画的制作能力。设置本课程的目的是，通过本课程的学习，使学生理解Flash的工作流程，掌握Flash的制作方法和技巧，使学生了解和掌握如何在Flash中制作逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画三种基本动画和如何用动作脚本制作交互式动画。

4．角色动画制作

通过本课程的教学，使学生确立游戏动画设计的理论、方法和技巧，培养学生游戏动画制作的基本能力。通过对游戏建模、纹理贴图、骨骼与蒙皮、骨骼技法、动作编辑等学习，掌握应用游戏动画的制作和设计的技能。