长春理工大学毕业证样本(3)

1962年12月，学校召开了第二次党代会，选举张希光、宫雷、张宗璞、马春庭、陈庆洮、李桐林、刘万平为党委委员，张希光任党委书记，宫雷任党委副书记。从1963年开始，学校对发展规模、专业设置等方面进行了进一步调整：

(一)调整学校规模和专业。1958年建校时，只有1个光学精密机械仪器系，不分专业。1959年，设置4个系5个专业，即：光学机械系(一系)，下设光学机械仪器专业;光学物理系(二系)，下设应用光学、技术物理两个专业;电子技术系(三系)，下设无线电电子学专业;光学材料系(四系)，下设光学玻璃专业。各专业学制一律5年。1960年，在原有基础上，增加了精密机械专业、光电电真空器件专业、自动控制专业、精密机械工艺专业。1961年，调整为3个系6个专业，即一系设光学仪器、精密机械制造工艺2个专业，二系设应用光学、技术物理、光学材料3个专业，三系只设1个电子技术专业。1963年，电子技术专业停办。学校每年只在光学仪器专业、精密机械制造工艺专业、应用光学专业、应用物理专业少量招生，每年一、二百人左右，连续招生3年。1966年“文化大革命”开始后，停止招生6年。

(二)调整教学计划。学校根据1962年国防工业高等院校教学工作会议精神，对调整后保留下来的5个专业的专业方向、培养目标、课程设置等进行了充分研究讨论，在此基础上修订了教学计划。新的教学计划体现了以教学为主和“少而精”的原则，增加了课堂教学时间，每年不少于8个月;压缩了生产劳动时间，每年1个月至1个半月。此外，制订了《教师校内外听课暂行规定》、《学生成绩考核暂行规定》等;成立了“教学设备管理委员会”、“图书管理委员会”和“教学研究小组”，进一步规范了教学秩序。

1963年9月，学校在光学仪器、精密机械制造工艺、应用光学、应用物理4个专业恢复招生，115名学生报到入学。同年，首届毕业生373名学生毕业，走上了工作岗位。中国科学院副院长严济慈参加了毕业典礼。

长春理工大学-校园风景1964年7月末至8月中旬全校教学工作会议召开，对减轻学生负担，改进教学方法，提高教学质量起到了有力的推动作用。

1965年2月，中国科学院同意学校与长春光机所分开，人员编制和经费独立核算，这时学校才真正成为中国科学院的一个直属单位。

1966年3月，学校作出《贯彻“七三”指示的若干规定(草案)》，其中主要内容有：(一)减少学生一切活动总量，每周参加活动时间的总量最多不得超过54小时。(二)大力改革教学内容、教学方法和考试方法，不断提高教学质量。(三)精简各种会议，妥善安排各种活动。(四)减轻学生负担，保证正常教学秩序，树立良好学习风气。(五)改进伙食管理，加强医疗保健工作。