江门景贤学校毕业证样本(8)

为了使教师的教学水平可持续性发展，我们也采取了一系列措施：

各学科每月至少有一次科组学习活动，每次活动要有主题，有中心发言人，各备课组每月至少有两次集体活动，原则上每位教师每年在备课组或科组内举办一次公开课。

每一学年要求教师写一篇教学论文参加选评活动。

坚持听课，点课和评课制度

加强课题研究，开展信息技术与研究性学习课程整合的研究与探讨。

每年进行一次开放日活动，旨在加强校际交流，促进信息互动，提高教师课堂教学水平

要保证素质教育很好地贯彻，必须有一套完整的、行之有效的管理制度，我们实行了以校长领导下的年级组长负责制，并且在校长领导下实行三会制度：一是校长办公会议，研究学校重大问题部署，协调年级与职能部门工作；二是职能部门办公会议，研究各职能部门涉及全局的工作计划、规划、制度建设，协调各职能部门工作；三是年级组长办公会议，研究年级涉及全局的工作，协调年级之间的配合与合作。

学校还以人为对象，逐步建立人事管理制度，教职员工奖惩制度，学生奖惩制度；以事为对象，建立德育工作制度、体育工作制度、卫生工作制度，消防制度；以环境为对象，建立的学校体育管理制度，图书馆管理制、电教室管理制度，使到人人有事做，事事有人做，场所有人管，各人司其职。

对各项管理我们还做到网络化、制度化、规范化、例如德育工作，各年级成立德育工作小组，团委、学生会组成学生自治委员会；成立家长委员会；建立社会德育网，形成学校、家庭、社会三结合的育人新格局。所以创办十年来，学生优良率在全市名列前茅，学生中没有赌博、群殴、抽烟、吸毒等现象，违法犯罪率为零。

加强各类课外活动，发展学生特长，在实践中激励学生学习兴趣，提高动手能力。

各种课外活动兴趣小组，不仅可以让学生把课堂所学结合于实践，更重要地可以充分发挥青少年的智慧与才干，充分发挥他们的个性，让他们的潜质得到凸现，潜能得到发挥，是素质教育的一个重要方面，多年来，各学科成立了各种兴趣小组和竞赛小组，培养了一批对学科有特殊兴趣的尖子，在历年的物理、化学、数学竞赛中获奖。2005年11月在东湖广场举行的“景贤金秋”大型文艺演出，更是获得巨大成功。

我们坚信，在开拓创新中取得辉煌业绩的 景贤学校，在党的路线、方针、政策指引下，在上级有关部门的领导下，一定能够发扬优良的办学传统，继往开来，跟上改革开放时代的步伐前进，迈向更辉煌灿烂的前程。

自2009年开始招收英才班以来，英才班的成绩逐渐攀升，原因是学校选择利用英才班来“试验”全寄宿，每天都放学学生都能到体育场接受老师的体育辅导，晚上有老师指导功课，有生活老师悉心照顾，配备一流的老师进行教学，英才班的学生大多数都是基础较低的学生，但是学校却不放弃他们，把他们进行“改造”，经过一年的培养，2012届的英才班中产生许多尖子生，可以与年级的高手媲美，所以经过学校决定在2010年继续开办英才班，而且增多一个班级，由原来的两个班增加到三个班。