北京解放路中学毕业证样本(5)

初2006级釜溪探源考察得出如下结论：1、凤凰乡双河口的水质令人担忧。东源 威远河黑、臭、脏；西源（正源） 旭水河被生活污水和工业废水严重污染。东西源河水富营养化，水葫芦大面积疯长，直接影响了下面釜溪河城区段的水质。2、双溪水库是自贡城区生活用水的主要来源，湖水清澈，野鸭成群，水质良好，库区植被覆盖率较高。3、水库半岛树林茂密，绿草遍地，空气新鲜，环境优美。并向自贡市政府和社会提出了如下建议：1、要彻底保证釜溪河城区段良好水质的关键在于整治东、西两源的污染。治理东源威远河的污染需要由自贡市政府和威远县政府跨地区来相互协调，共同解决。2、 双溪水库库区还应该扩大植被覆盖面，努力保持生态平衡；积极发展生态农业，尽量减少化肥农药的使用，避免对湖水的污染。3取缔双溪水库旅游机动船只，限制木制游船的数量；严格禁止生活污水排入库中。

探源活动一共整理出图片资料二百余张，收集实物标本近二十个，撰写科学考察小论文十六篇。

2005年11月6日，解放路中学初2007级釜溪科技裎考察队，分别对自贡市污水处理厂、金子凼堰闸、富顺县仙市古镇、川南洪沟变电站、自贡市沿滩区沿滩镇（自贡沿滩中学午餐）、富顺邓关大桥、釜溪河入江口等地进考察，并把考察全过程制作成光盘——《走近母亲河——解放路中学科技实践考察活动纪实》。

自贡解放路中学更新教育教学理念，促进教师课改意识的形成。教师是课程改革的第一位因素，教师能否在此次课改中“与世俱进”，是课改能否取得成功的关键。新教材更加重视人的潜能开发，重视创新意识、科学精神和 人文素养的培养。教师作为新教材的使用者、引路人，只有具备与之相适应的新观念，才能准确地理解和把握新教材的宗旨，领会新教材的意图，才能在教学实践中有的放矢，才能不辜负国家和时代对教师的期望。

有一个哲学家曾说过：“自信是成功之本。”昨日若不行，我争取今天行；今天若不行，我争取明天行。以前每考都不行，中考这回我能行；以前每考我都行，中考这回要最行。别人这点不行，这点我能行；别人这点能行，这点我更行。此时你就可以自豪地报告老师： “我不比别人差。”退一万步说，能正视自己不行，也是我能行。“行”的关键是：只有相信自己行，才会我能行；老师说我行，努力就能行。“行”的最高目标是：争取全面行，创新才最行。“行”的最高境界是：不但自己行，还帮别人行；相互学习行，合作大家行。

2005年9月，该校师生学习安丘中学精神，初一（1）班全体同学在班主任赵立文的带领下，向全校师生发出“树立自信、团结努力，……”的倡议。随后全校师生振振臂高呼“我自信，我努力，我第一！解中学生，潜力无穷。自强不息，我要努力，我要成功！”拉开了该校“增强自信，磨练意志”教育的序幕。