北京解放路中学毕业证样本(6)

从此，该校各班级都有各自的自信口号，如初2007级6班的“我成功，我努力，我自信。”初2007级7班的“逢人觅诗句，留客听山泉。”初2007级8班的“相信自己，潜力无穷，勤奋学习，走向成功

初2008级4班的“守纪光荣，违纪可耻，坚忍不拔，奋勇拼搏，初一四班，永远争先。”再如2008级10班的“以饱满的热情，迎接居快乐的明天。”初 2008级3班的“仰不愧于天，俯不作于人。”形式短小，易记易读。各班级利用各种时间，如早读前、上课前、放学时集体高呼口号，利用各种形式的集会，以振天响的口号提醒全体同学，相信自己，一定成功。通过各班级常抓不懈的开展自信教育，天天坚持，时时强化，增强了学生的自信心。

在解放路中学，不少学生的书包里都有一个和作业本一般大小，但又具有特殊意义的本子——成长档案。别看它外表普通，装帧简单，可里面的内容十分丰富，“一周大事记”、“我在学校”、“我在家庭”、“小组评议”、“每日作业”、“家长寄语”、“老师寄语” 等。

反映心声 　记录成长轨迹

记者在在学生们的“成长档案”中看到：

——今天考试可能80分都上不了，真是糟糕透了，要是能够重考一次就好了，早知今日何必当初。唉，看来真的要努力了，否则我就死定了，找块豆腐撞死算了。

——我每天晚上都要背一些陌生的的单词，第二天就去问曾骏祥，问得他一问三不知，我就很有成就感。后来他受不了，以牙还牙，问了我很多不认识的的单词，其结果，我最近的单词量大增。

——我想了一个自我控制看电视的办法，做作业前先把插头拔掉，当自己忍不住偷懒去开电视时，就会想到拔插头的原因，还可以在电视上写上一句话：“别碰我，小心上瘾，离期末考试仅有XX天了，忍忍吧！”

——我想了很久，手机究竟对我有多大的用？一周以后，我终于下定很大的决心，把手机给了妈妈。妈妈亲切地对我说：“孩子，又长了一岁，懂事多了。”我感觉到妈妈无比欣慰。

政教处主任李建春介绍说，解放路中学从2002年开始推出“成长档案”以来，应该说效果不错。独生子女缺乏了解和被了解，但他们有着很强的沟通愿望，“成长档案”就起了交流作用。正如一位学生所说：“‘成长档案’是我最贴心的朋友，它记录了我的点点滴滴，是我初中生活的缩影。”同时“成长档案”也是老师们了解学生的一个重要窗口，每到周一，各班主任最迫不及待的一件事就是翻阅学生的“成长档案”，了解他们在过去的一周里思想、学习、生活以及情绪的状态，从中发现问题，并和其它老师一道提出解决问题的办法。

“成长档案”中，“老师寄语”让学生们受到感动和鼓舞：