大学教育：学校应培养巨人(3)

这种新型的人文艺术通识课面向各种学科门类的大学生，在传播基础性的知识的同时，要有一定的学术性、思想性，要传播新的知识，要有新鲜感，要体现学术的深度，融入学科前沿的研究成果。同时，还要传播健康、高雅、纯正的趣味和格调，引导大学生有一种高远的精神追求，引导大学生去追求一种更有意义、更有价值、更有情趣的人生。这是我们贯彻中央精神的一种尝试，也是回应时代呼唤的一种尝试。

(原标题：《大学当培养巨人》)

［作者叶朗系北京大学哲学社会科学资深教授，本文系作者在2016年第十一届全国艺术院校院（校）长论坛上的发言，内容略有删改］