重庆第九十五中学毕业证样本(3)

2009年7月——2010年6月（形象年）

学校就前四年的立人教育改革与实践进行反思、提升，从理论上总结经验，并以此来引领重庆初中教育潮流。推出《立己立人，尽善尽美》的学校教育专著。学校总体办学水平名列重庆市初级中学第一，成为重庆初中教育的“标杆学校”。

（三）保障体系

1、政策和发展空间保障

区委、区府、区进修校对教育的大力支持为学校的发展提供了保障。大渡口区处于快速发展的起跑线上，社会、经济的发展很迅猛，教育也不甘落后，正在建设“教育先进区”，对学校发展有拉动和牵引作用。大渡口区也正在推进以名校、名师和名校长为内容的“三名工程”，这会为学校的队伍建设提供发展的平台和空间。在区委、区府、区进修校的大力支持下学校已经搬迁到新校址，迁校后，学校有了更大的发展空间，为完善学校办学硬件，为重构学校文化都提供了一个崭新的机会与平台。学校可以利用这次搬迁，将优良的学校传统，融入先进的教育思想，重新建构学校及其文化。这是一个让学校“脱胎换骨”千载难逢的机遇。

2、管理保障

学校成立了九十五中学“十一五”发展规划领导小组，加强了规划的组织、管理、实施。学校把“十一五”发展规划作为学校发展的重要工作来抓，并按照规划已经开展了一系列的工作。

3、制度保障

学校建立了较为完善的评价体系，为规划的实施提供了制度上的保障。学校以“立人”为评价目的，选择教师评价中最核心的内容，即教师专业素养、教育实践和研究发展三个内容来评价，在这样的框架下评价教师，充分体现了“立己立人，尽善尽美”的办学理念。

4、师资队伍保障

学校在多年的发展中，打造了一支有足够的敬业精神与进取意识的教师队伍，为规划的实施提供了精神和人力的保障。

几度风雨，几度春秋。一代代95中人,有多少追求，萌生希望的幼芽；有多少期待，化作缤纷的花雨；有多少拼搏，结成丰硕的果实；有多少梦想，变成美好的图画；有多少成功与失败，铸就了今天的辉煌，实现了历史的跨越，成为重庆市示范初中，为我市教育树起了一面高高的旗帜！

这是一片成才的沃土，她汇聚着一群热血沸腾，充满激情与梦想，勤于耕耘，甘于奉献的育人精英。他们用智慧和毅力培养出了“秉德、严谨、求真、拓新”的优良校风；用无私和勤励书写了太阳底下最崇高职业的壮丽和灿烂。

这是一片希望的田野，它孕育着一个个年轻的梦想，诞生着一个个时代的骄子。有多少青春少年从这里扬起理想的风帆，昂首望天，脚踏实地，一步步走向一中，走向南开，走向清华，走向北大；走向神圣的科学殿堂。