重庆双桥中学毕业证样本(3)

生活中的我们和谐、快乐，工作中的我们激情、付出。在唐主席和罗老师的正确的领导下，在几位年轻老师的激情付出下，我们高二语文备课组弥漫了青春的气息，焕发了青春的活力。在我们的共同努力下，越来越多的学生喜欢上了语文，喜欢上了文学。

融合中共同进步 　　在我们备课组，八个老师，有三个是年轻老师，作为新生的力量，我们有激情、有活力，但缺少经验，几个有经验的教师耐心指导，和我们一起，解决教学中存在的问题，沮丧时给我们鼓励，失败时给我们信心，成功时给我们勉励，上公开课前，先试讲，然后集体评课，每次评课，年轻老师先说，让我们积极地参与，在集体的智慧中不断地修改自己的教案，让我们在学习中进步，在教学中成长。受到了学校领导的一致好评。

碰撞中共同成长 　　很多人都说集体备课往往流于形式，但在我们备课组，大家欢聚一堂，静下心来，沉浸于课文的研读，在讨论中达到共鸣，在思想的火花碰撞中启迪智慧，在细节中字斟句酌，咬文嚼字，指点江山，激扬文字，大家畅所欲言，直抒己见，独学学，不如众学学，独乐乐，不如众乐乐，在备课中我们找到快乐，在备课我们充实知识，在备课中，越来越多的教学观点、教学智慧应运而生。每当结束备课时，总能看到大家的会心一笑。毫不夸张，在高二语文备课组，这是知识的盛宴，这里是学术的殿堂。更是教师成长的摇篮。我们都很喜欢这样的备课方式。 　　对于语文的教学，我们精益求精，不断创新教学方式。根据语文的学科特点，培养学生听说读写的能力，我们组首开我校语文听力测试的先河，让学生体会学习语文的乐趣。选修课本更是开展讲座的形式，既丰富了集体备课内容，也提高了任课老师的语文教学能力。 　　因为我们课前的精心准备，课上的激情投入，课后的精心雕琢，越来越多的学生喜欢上了语文。高二语文备课组成为年级一道最靓丽的风景线。

奋进中共同提高 　　每个早自习，每节课后，总能看到语文老师忙碌的身影，他们搬着凳子，正襟危坐，检查学生的背诵，高二语文备课组的全体老师统一思想，把背诵默写当成语文教学的重要任务来抓，切实地保证学生对语文背诵默写的掌握，尤其是经典课文。经过一个学期的长抓不懈，收到了良好的效果，期中考试中默写的得分比较高。

创新中共同发展 　　开学至今，我们创新性地举办多次活动，尤其是“人生价值观”辩论赛，同学们积极参与，老师们激情付出，在高二级部中掀起几度热潮。我们高二语文备课组组织参加了各种征文比赛、硬笔书法、演讲赛、读书活动比赛等，大大活跃和激发了广大学生学习语文的热情。