宿州第二职业中学毕业证样本(2)

　　我校现有学生机房5个，计算机总台数达到500余台，真正做到了“一人一机”，总资产价值达到160余万元，有力地保证了微机专业及其它专业学生的学习要求，为学生技能的提高奠定了坚实的硬件基础

电子技术应用专业

使学生能看懂电子产品的装配图，熟悉电子产品的结构，了解电子产品的工艺要求，成为熟练的装配工人；掌握手工锡焊技术，掌握烙铁、焊料、助焊剂的相关知识，掌握不同元器件的焊接工艺要求，培养熟练的焊接工人；以元器件的识别和检测为主要教学内容，熟练掌握各种元器件的性能、参数、结构和工艺要求、检测方法，毕业后可在企业的品管、采购等部门从事相关的检测工作。以电路原理为主要的教学内容，掌握典型电路模块的原理、接口；掌握核心元器件的原理、接口，培养调试和维修技术工人。我校配有电子实验室，电力拖动实验室等实训设备，师资力量强，本专业2003年被确认为省重点示范专业，学生分配在上海、苏州等合资企业，待遇优，昆山富士康集团每年招聘我校电子专业学生500人，2009年毕业生已被预订。

服装加工工艺专业

本专业始终贯彻“对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学、对准需求育人才”的人才培养方针。培养了一大批受企业欢迎的、活跃在生产第一线的、具有很强动手能力的服装从业人员。
　　精制版：是指具有扎实的制版方面的专业理论知识，在教学过程中我们以基本款式为切入点，在理解理论知识的基础上力求创新，并结合现代企业的实际运作模式，使学生能正确理解设计师的设计意图，掌握各种男、女服装的制图技巧。能熟练的制作各种服装的工业用样板。
　　擅制作：是指熟练掌握各类男、女普通服装以及高档西服、礼服等精加工的方法。掌握一定的手工刺绣、编结方法，服饰品的制作，能把设计图纸，转化为成衣实样，达到中、高级的技术等级。
　　能设计：是指懂得服装设计的理论知识，能绘制服装效果图，了解流行的趋势，懂得欣赏好的服装设计作品，并能运用自己的创新思维，进行服装设计创作。
　　会管理：是指了解企业的整体操作流程，懂得企业生产管理的作用和目的，具有一定的企业生产管理知识，会从事一些简单的企业日常管理工作。
　　在教学过程中，注重学生实际动手能力的培养，并且与企业实际生产相结合，大大提高了学生在企业里的适应能力和竞争能力。通过大家的努力，使得我们的专业在社会和行业中有了一定的知名度，每年的毕业生均受到企业老总的欢迎，他们扎实的理论基础，较强的动手能力，使得我们专业的学生就业率一直在100%。该专业与江苏阳光集团、雅戈尔集团联办，学生毕业后直接进入集团工作。