宿州第二职业中学毕业证样本(3)

同时学校还开办综合高中

面对严重的金融危机和严峻的就业形势，宿州二职高不等不靠，主动出击，认真分析当前招生形势，采取多种方式开展春招宣传，走出校门，进村进户进课堂，对学生、学生家长和返乡民工宣传职校招生，力度远远超过往年。

二职高从世界金融危机爆发的开始，一直密切关注就业市场的滑坡对职高招生带来的必然冲击，认真讨论今年春季招生形势，积极应对挑战，多次召开专门会议研讨春季招生的办法，一是在召开全区中学校长会议时宣传职业学校毕业生应对金融危机与农民工比较的优势和战胜困难的决心，二是在制作招生简章和宣传片时增加学校对应对危机采取的毕业生分配策略的介绍，突出订单培养“入校即进厂”的特点，三是在宣传途径上加大力度，除继续在公共媒体上宣传外，分成小组，深入学生中，走村串户宣传职业教育，走进课堂向学生面对面宣传，另外，针对学生身边的返乡农民工，他们大都没有文化，不能象技工一样在目前的情况下仍然留在工厂工作，抓住这种典型，可以用鲜活的例子宣传职高毕业生的就业优势，所以宣传小组注意挖掘此类宣传素材提供给学生。　　从周一开始，二职高春季招生工作正式启动，各招生小组正积极奋战在区每一个乡镇，争取克服一切困难，完成招生任务。

同样是高中毕业，职高毕业的学生比普高毕业的学生好找工作;已经毕业了的大学生，纷纷选择"回炉"读职高。2006年中国大学生就业状况调查，显示六成大学生毕业都面临失业，而同期我国职业技术学校却创造了高达96%的就业率，根据广州劳动力市场服务中心公布的工资，每年毕业的职高生月工资达1600元，略高于同期就业的应届大学本科毕业生。
　　凡此种种，令人不禁感到意外，社会上没听说"大学生荒"，却听到了各大媒体宣传的"技工荒"，为什么技工比大学生还吃香呢？27岁的汪洋2003年从北京科大毕业，选择了贵州某职业学校又上了二年数控班，他的一句话道破了天机：因为职业学校学生毕业时能拿到多种职业技能等级证书。作为一个社会人，学什么干什么，是由市场决定的，而技能等级证书就是比毕业证更能证明自己"会什么"的市场通行证。
　　近两年来，中职教育就业率一直高于高等教育，因为中职教育重实践，强技能，学得实用，专业面向市场，方法强调与现实连接，出口定位于一线技术，与市场和就业结合紧密成为职业教育培养模式难以替代的优势。
　　宿州市二职高学生自身的发展也证明这一点，二职高学生的课堂在车间，学习的成果在于学生毕业时能否取得相关专业的技术等级证。来到二职高，你会看见，服装专业缝纫车间机声隆隆；机电专业实训车间焊花飞舞；数控车床前，学生认真操作；电子计算机房，师生聚精会神……在二职高，教学内容一切从市场实际需要出发，没有枯燥的概念，没有令人头痛的公式，一切从实践需要出发，红红火火的实训为毕业生带来丰硕的成果，即使你初中文化课不好，但每一位学生只要认真学习，都能获得国家承认的车工证、焊工证、计算机操作证等等，多证在手，不少学生毕业后很快成为用人单位的技术骨干，成为生产一线难得的技术人才。