蚌埠第六中学毕业证样本(2)

（一）

建设一所学校，必须要有良好的校园环境和优良的教学设施。为此，六中先后进行了新教学楼建设和实验楼的改造，彻底改变了过去破、旧、散、乱的局面，形成了与六中开放式办学理念相一致的通透、开放、整体的校园建筑风格，以简洁、优美和具有人性化的建设格调展示六中人豁达、开朗的性格，体现六中人敞开胸怀，拥抱未来的境界。

学校建有全市最先进的多媒体双向教学系统，宽带进课堂，教师和学生可以在教室实现多媒体交互式教学和网上浏览，校园的闭路电视系统、智能广播系统、校园网及功能齐全的校园网站，都为学校实现教育教学管理的现代化提供了有力保障。

学校另建有微机室 3 个、语音室 1 个、多媒体专用教室 2 间、理化生实验室 9 间、电子阅览室 1 个、课件制作室 1 个。教师办公室和各教室都实现了宽带联网的联接，电化教育设施已达省一类标准。校内图书馆藏书达 4.2 万册，期刊 127 种，已建成教工阅览室 1 个、学生阅览室 2 个。校内建有全塑胶田径运动场一个、全塑胶学生篮球场 3 个、排球场 2 个，体育器材和教学实验仪器按标准配备。学校教学设施趋于完备，校园环境整洁、优雅。这一切都为六中的整体跨越式发展奠定了物质基础。

（二）

一所学校的发展，取决于学校先进的办学理念。六中人根据学校自身的实际，确定了以建设贯彻党的教育方针的模范学校作为学校的办学方向；确定了“健康发展、和谐发展、全面发展、主动发展、终身发展”作为学校的特色办学理念；以洁行、砥志、践言、永劼作为学校的校训，形成了“博学、精思、善教、爱生”的教风和“刻苦、勤奋、求真、进取”的学风以及“和谐、严谨、务实、创新”的校风。学校整体发展的“一体化教育”特色已逐渐形成。

先进的教育理念，必须靠一支高素质的教师队伍去实现。为此，六中狠抓校风和教师队伍建设，以制度规范教师、以事业激励教师、以情感融合教师、以先进的教学理念引导教师、以科研课题的开发与研究促进教师的专业成长和观念更新。一大批省、市级重点科研课题相继在六中立项并全面付诸研究实施。其中以评价为主体的《新课程环境下学生学业评价体系的研究》课题，对教师的教育教学管理产生了深刻的影响。校本培训、专家指导讲座，编发融入六中教育教学思想的信息简报，创新教学实践活动、教师教学基本功竞赛活动、以老带新互帮结对子活动；家长开放日、教学公开日及对口联系学校的教学交流日等教学交流活动，促进了教师教育教学水平的提升，涌现了一大批专业扎实、师德优秀、勇于探索的教育教学业务骨干。