期末考试还是一张卷子？ 看看人家怎样脑洞大开

一年级学生武术展演。

期末考你还在一张卷子上奋笔疾书？还在担心分数排名？快看看别人家的期末考，走一走瞧一瞧，看一看说一说，动一动想一想，就把期末试给考了。真的不用在试卷上答题换分数了，幸福是不是像花儿一样！

为什么学生不想考试？因为考试与很多不愉快的体验有关。不光学生盼望不考试，很多老师也早盼望取消考试了。有小学老师表示，每次考试都根据学生的成绩给老师排队，逼得老师天天逼学生做试卷！“对于低年纪的小朋友，我平时讲课喜欢给他们搞点小活动、讲点小故事、学点课外知识，学生也很喜欢听我的课，可这样下来每次都考不过别的不搞活动的老师。郁闷死了！”一名年轻的语文老师小黄向记者吐槽道。

假若这位小黄老师知道螺岭外国语实验学校一二年级的期末考，几乎没有一张试卷，孩子们只需要手脚脑袋并动，就轻轻松松把试给考了，她一定会羡慕到哭。叠衣服、系鞋带、贴春联、逛庙会、猜灯谜、游戏大闯关……学校设计一系列考察学生综合能力的展示和知识闯关游戏，一二年级的学生人人手持一张“综合能力评价表”，欢快穿梭于各学科测评点，家长当考官，学生在学校学得好不好，家长说了算。

语文：听说诵演做

“课本故事我来演”，“古诗优美我来诵”，“基础知识我能行”，“放飞想象我最棒”，“善于聆听我表达”，语文学科通过这些测评环节测评学生的五大核心能力———听、说、诵、演、做。学生自信的演绎、诵读，准确的聆听表达，让测评的老师和家长义工赞叹不已。一枚枚“顶呱呱大拇指”印章见证了学生的成长。

数学：生活数学能手

一年级学生个人先用七巧板拼出一个个不同的图案，然后小组协作用这些图案设计出一幅画；二年级测评则是巧妙地整合了“认识图形”和“方向与位置”两大内容，学生个人先在不同的方向和位置上画出一个个不同的图形，然后小组协作把这些图形组合在一起并设计出一幅美丽的图案。

对，数学考试就这么简单，有团队协作，又能锻炼个人数学思维。

英语：中西融合的英语达人

英语测评采取小组合作、轮回闯关的形式进行。“歌曲达人”、“反应达人”、“交际达人”、“阅读达人”，关注学生用英语思考、用英语做事、用英语解决问题的能力。其中“交际达人”环节非常有趣，五人小组，由小组长从五个情境会话中抽取一个会话，然后进行分角色即兴表演。同时，特别鼓励学生在测评过程中精诚合作、同伴互助、共同探讨。这样的测评方式，比一张试卷更能培养学生的思维品质、拓宽学生国际视野、提升学生的核心素养。