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教书育人，亦师亦友

为同学们讲授一堂生动的课程

除了科学研究，李老师现在也在担任本科生与研究生的教学工作。他说，前段时间，美国教授因某中国留学生涉学术投机而将其开除的事件引起了轩然大波。他特意将美国教授写给留学生的信发给本科生来读，并要求每个人都精读一遍。他提出，不读书而却抄袭他人观点的行为是令人发指的，这种小聪明是拾人牙慧般的投机取巧。作为学生，更应该静下心来仔细品读原著，应当尝试去理解原著所传递的思想，然后结合自身认识进行感悟，而不是直接照搬、挪用他人观点。我们的学生大学以前基本上是以接受知识为主，但对于本科生，学习中不应只是单纯的接受知识，更应具备怀疑知识和创造知识的能力。对于研究生，他提到，要主动获取和感悟第一手知识、尽量让自己的知识在某一领域构建体系，逐步形成自己的学术思想。对于自己的学生，李国林老师鼓励他们进行各种新的尝试和探索，鼓励他们不要害怕失败，即使在同一个试验上失败两次，也可以包容，“失败乃成功之母”，失败往往是叩开成功之门的最好工具。

马克思曾说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。”探索科学真理的道路蜿蜒曲折，李国林老师动心忍性、求真务实，将会在科学探究的路上越走越远。