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全国人大代表周洪宇:政府应建红黑榜把信誉差

周洪宇建议政府采取公布红黑榜的方式,将信誉差的淘汰出去,留下那些真正的有资质的、信誉良好的、费用又不太高的教育培训机构来提供服务。




高端

访谈

两会人物

周洪宇 男,汉族,1958年出生,湖南衡阳人。现任十三届全国人大代表,湖北省人大常委会副主任,中国教育学会副会长,华中师范大学教育学院教授、博士生导师,长江教育研究院院长,民进中央常委、民进湖北省委会主委。

在十三届全国人大一次会议上,全国人大代表,湖北省人大常委会副主任周洪宇带来了19份提案,其中一半与教育有关。而此前,在担任全国人大代表的15年里,周洪宇就提交了数百份建议和议案,也大多与教育有关。在周洪宇看来,这与他的人生经历有莫大关系———曾担任武汉市教育局副局长、湖北省教育厅副厅长、大学教授……谈起教育工作,60岁的周洪宇充满激情。像他这样,在高校研究教育后到政府部门主管教育,之后又做理论研究的人并不多。

接受南都专访时,周洪宇就中小学生减负、学前教育纳入义务教育等提出建议。

谈建立教育投入长效保障机制

在投入方面我们的蛋糕现在还是太小

南都:我们注意到,你从2005年3月起在全国两会上开始提出,增加教育投入、建立长效保障机制。当时提出这个建议的原因是什么?

周洪宇:2005年前后,教育系统乱收费是全国性的现象,高中初中小学,都有各种各样的收费名目。造成该现象的原因在于教育的国家财政投入不足。当时,我国教育处于一个大发展期,许多学校扩建、迁新址、增加新设备等。由于缺乏资金,它们只能动员社会力量通过集资来办学。当时集资办学很流行,也对社会带来了很大的影响,甚至有所谓民办教育家集资后卷款而逃的现象。于是在2005年,我提出加大财政投入,建立长效保障机制的建议,使财政性教育经费支出占GDP的比例尽快达到4%.

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