成绩倒数的剪纸少年:我的下一张课桌在哪里(11)
目前,周锦云和他的26名弟子,全身心扑在瓯塑研究所上。 周锦云了解过蔡君钦的故事。在他看来,传承瓯塑、剪纸这样的传统文化,的确需要像蔡君钦这样的毅力、恒心和耐心。如果多一些相关的专业辅导和教育,这样的孩子能够找到属于自己的人生方向。 著名教育学者熊丙奇: 让我们的孩子,接受个性化的教育 听完蔡君钦的故事,熊丙奇想到了他所知道的另外一个真实的故事: 加拿大的一所学校新来了名学生,老师问他,想学什么。孩子说,想学中国剪纸。但加拿大老师不懂什么是中国剪纸,更没办法教他。于是,老师来到当地的华人社区,请来了一位精通中国剪纸的学者,专门为那个孩子教授中国剪纸。 在熊丙奇看来,让孩子接受个性化的教育,而不是一律以中考、高考的分数来衡量其未来的发展,是目前中国的教育部门急需改进的事。(通讯员 朱斌 记者 王益敏 文/摄 来源:钱江晚报)
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