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成绩倒数的剪纸少年:我的下一张课桌在哪里(8)

  谢伟珍老师

  这个作品展,是他初中三年真正的收获

  在蔡君钦自学了一段时间剪纸后,有一天,谢伟珍老师为了鼓励他,说,“办一个展览怎么样?”

  那时候,蔡君钦才完成了为数不多的几件作品。

  蔡君钦郑重地点头。“既然要做,就一定要做得更好,不能辜负老师的期望。”

  他更加努力地剪纸,一刻也舍不得休息。

  中考前一星期,展览获得学校的支持,专门腾出了一间教室作为场地。68幅刻纸作品整齐地摆放在学校劳技教室内,全校师生在课间前来参观,还有同学和学弟学妹们为他写的加油鼓气的纸条。

  那天,蔡君钦高兴得像过节一样。

  “相比中考成绩单,这样的一个展览,才是蔡君钦在初中三年里的真正收获。”谢老师说。

  “这个孩子在纸与刀的摩擦中,快乐地游走,在一张张图纸里,他变得自信和愉悦。”在谢老师看来,目前蔡君钦的剪纸水平还处于模仿阶段,没有自己原创的作品,还只是在刻纸阶段。想要更进一步,需要更专业的指导才行。

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