赵星：与学生一起奔跑

下午暖色调的咖啡厅里，空气中氤氲着咖啡豆的苦涩与奶茶的香醇，伴着舒缓轻盈的音乐，山东理工大学经济学院辅导员赵星推门而入，没有西装革履的严肃，只有面带笑容的亲切。“谦谦君子”四个字，顿时在记者的脑海中浮现。
　　见面后，记者递上了之前就为他准备好的礼物——学生们的留言簿。简单的字句饱含着深情，平日里不好意思说的话都跃然纸上，他幸福地笑着，激动满满。

初入职场，砥砺前行

“忙，盲，茫。”赵星如此形容成为一名高校辅导员以来的工作状态。辅导员的日常工作琐碎冗杂，自担任辅导员后，他便开始了一系列的学习，为新生入学做好准备。

因为刚刚入职，他对山东理工大学的一些政策和规定还不是特别了解，因此便充分利用暑假辅导员培训、值班等机会，向经验丰富的优秀辅导员取经，为自己树立学习的榜样。“志当存高远”，这是赵星的座右铭，充满激情，洋溢着热情。
　　辅导员就像整个年级的大家长，悉心指导着全年级近500名学生的生活和学习。为了更好地实现分年级教育，也为了让学生更好地度过四年大学生活，开学之初他便为新生定制了600张明信片，让他们结合“五有”人才目标写下自己大一学年的目标，以后每个学年末他都会再发给学生，促使大家反思过去、展望未来，同时写下自己新学年的目标。

为了方便与学生及家长沟通，他建立了微信、QQ交流群，以便出现任何问题都能及时解答。军训期间，他在空间看到一位女生发了一篇日志，从字里行间察觉到她与舍友之间存在一些小摩擦。他及时找到这位女生了解情况，通过谈心谈话帮她打开心结。简单的关心与安慰让这位女生深受感动，事后她悄悄告诉赵星，除了自己的姐姐，从没有人跟她说过这样的话。这让赵星也感受到了自己工作的价值，这一刻，他觉得自己的努力没有白费。或许教师最大的幸福就是学生的认可和信任。

在家长群里，家长经常会提出一些问题，赵星都会抽出时间一一解答。同时他也将家长群作为自己掌握学生动态的重要渠道。有位家长反映他的孩子因竞选学生干部失败十分失落，赵星便与这位学生谈心谈话，帮他缓解情绪，重新振作起来。事后家长给他发来微信长文表示感谢，让他找到了作为辅导员的幸福感。
　　“千条线，一根针。”繁忙的工作想要做到有条不紊、忙而不乱，就要先定好目标、做好规划，并不断反思总结，让日复一日、年复一年的工作变得更有意义，使师生在有效互动沟通中都有获得感。为了提高工作效率，他采取找典型、多谈话的办法，运用团体与个体相结合的工作方式。