山大师者郭卫华：当老师是一件很幸福的事
在2017年教师节表彰大会上，山东大学对一批表现突出的教师进行了集中表彰。众多学术大咖，或者是青年学者，于这次表彰大会上领取了自己身为教师的无上荣誉。这份荣誉象征着的，是他们实打实的教育成果与科研实践，是他们在学生心目中的份量和地位，同时也彰显着他们的师心、师德、师魂。他们之中，有优秀教师、先进教育工作者，也有学生们评出的“我最喜爱的老师”“我心目中的好导师”。近期，山大视点网站记者将陆续采访部分受到表彰的教师，与他们聊走上讲台的不同经历，教学科研中的点滴感悟，以及何为优秀教师。
郭卫华，生命科学学院教授，博士生导师，教育部新世纪人才，从事生物学方面的研究及教学21年，承担本科生《趣味生物学实验》《生态学》等4门课程的教学工作，年均96学时，获课堂教学质量优秀教师称号。荣获山东省教学成果一等奖1项，主编《趣味生物学实验数字化教程》。2017年，她获评山东大学“我最喜爱的老师”
趣味实验，发现生物学之美
《趣味生物学实验》是山东大学2015年开设的一门通选课，因其与生活密切相关以及趣味性十足，深受学生喜欢。作为课程的主要负责人，郭卫华承担了课程的主要设计工作。本门课程共分8个模块，每个模块包含一个与之相关的实验。因为是面向全校本科生开设的课程，对于一些原理较复杂、较难操作的实验，授课老师需要提前进行处理，保持难度适中，确保低基础或零基础的同学能够顺利操作。学生们除了在实验室做实验，还会走出校园实地考察，亲身体验野外调查的乐趣，实属创新之举。
当被问及是怎么想到开设这样一门课程时，郭卫华说，是“希望同学们掌握一些基本的生命科学知识”。她具体举例说，电视上常见的通过一根头发确定一个人的身份信息并不是天方夜谭，其实原理很简单——一根头发就包含人体的全部DNA信息。实验这种方式充满趣味性，自己动手操作得出结果，会更有成就感，因此同学们很轻松就对科学产生兴趣，进而愿意了解、学习更多。
学生对与生活密切相关的实验总是特别好奇。有一次安排的实验任务是通过口腔上皮细胞提取DNA，并通过聚合酶链反应PCR技术扩增细胞内Y染色体上的特异性基因来进行性别鉴定。一个男生因为操作步骤有问题，在自己的口腔上皮细胞中没有扩增出结果，在进一步的电泳检测中没有检测出显色的条带，很是疑惑不安，又坚持再次实验才观察成功。回忆当时的场面，郭卫华有些忍俊不禁，不过她说：“学生们对于实验的这种认真让我感触很深。”授课过程中，经常是实验时间到了，但同学们要么步骤没完成，要么已经完成但还想重复做几次，都留在实验室不肯离开。