山东大学师者马文：把学生看作自己的孩子

在2017年教师节表彰大会上，山东大学对一批表现突出的教师进行了集中表彰。众多学术大咖，或者是青年学者，于这次表彰大会上领取了自己身为教师的无上荣誉。这份荣誉象征着的，是他们实打实的教育成果与科研实践，是他们在学生心目中的份量和地位，同时也彰显着他们的师心、师德、师魂。他们之中，有优秀教师、先进教育工作者，也有学生们评出的“我最喜爱的老师”“我心目中的好导师”。近期，山大视点网站记者将陆续采访部分受到表彰的教师，与他们聊走上讲台的不同经历，教学科研中的点滴感悟，以及何为优秀教师。

马文，山东大学教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。现为山东大学外国语学院副院长，山东大学临床神经语言学研究中心主任，山东大学神经语言学与语言障碍研究实验中心主任、首席专家。在国内外知名刊物发表论文四十余篇，出版学术著作两部，主持国家社科基金项目两项，主持、参与省部级等其他项目十余项。曾于2004年、2008年获破格提升为副教授、教授。2017年，马文获评山东大学优秀教师。

藏在白发里的勤勉岁月

马文的研究领域为语用学、会话分析、神经语言学等，将语言学与医学进行交叉融合，譬如用语言学研究脑神经系统疾病、语言障碍类疾病等，并将语言学研究应用于解决社会问题。这样的研究方向非常新颖，对此马文难掩自豪之情，“咱们山大这支团队绝对算开拓的主力军”。“就想让自己的研究接地气，真正服务社会，解决实际问题”，马文一边说一边从桌上翻开一本由他指导的厚厚的博士论文，大量英文段落和会话分析中的专用符号成了一段段真实对话的记录载体。

这个记录必须要正确、全面，甚至包含细微的语音语调及非语言特征，除了语言学知识，完整全面的医学、社会学等学科知识储备是必不可少的。为此，马文2006年赴英国约克大学社会学系会话分析方向进行博士后研究，2012年又在山东大学医学院基础医学方向完成博士后研究，2015年在哈佛大学医学院附属麻省总医院神经心理实验室神经语言学方向做访问学者。持续不断的学习给马文带来的不仅是知识的增长，更多的是国际化视野的提升。“你不光要跟我学”，这是马文在哈佛做访问学者时导师David Caplan教授对他说的一句话。这句话给马文印象很深，于是他不光自己走出本专业、走出国门，还积极推动哈佛大学、约克大学、香港中文大学等海内外知名大学的专家教授来学院交流，相互输送、培养人才。这使得由他推动成立、专门进行医学-语言学跨专业研究的山东大学临床神经语言学研究中心，逐渐成为学术枢纽地与创新科研人才的培养基地。