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济南十六里河中学毕业证样本(6)

来源:高中家园网

  3、培养创新、尚美、富有内涵的精神文化和行为文化。
  精神文化是学校文化建设的核心。当前教育强调的是学生在获得基础知识和基本技能的同时,形成正确的世界观、价值观,培养具有社会责任感、健全人格和创新实践能力是现代学校教育的主要任务。要继续做好“德育向学科渗透”;要构建开放的德育体系,将德育从学校向家庭、社会拓展;要提高文化品位,重新论证制定学校“一训三风”,对学校精神进行论证提炼;要“一月一主题、周周有专题”,精心设计校会、班团队会,组织教育活动;要开发校本德育课程,以《旭日》校刊为主阵地,利用“美文欣赏”等校本课程,打造学校精品文化品牌;要开展丰富多彩的活动,增强师生对祖国、集体、职业、生活的热爱,陶冶道德情操,营造健康向上的校园文化氛围;要完善学校网络系统,对学生进行网络道德教育,引导学生健康上网,文明上网;继续完善体育、文艺、科技、文学社等形式多样的兴趣小组,让每一名学生都参加的里面去,拓展学生的实践空间,让每一名学生都感到学校学习生活是快乐的;
  4、优化育人环境,创造和谐幽雅的物质环境文化。
  “环境可以影响人、塑造人”。一个生机盎然、整洁优美、宁静有序、清新高雅的校园环境,势必对师生的健康发展,产生着重要的影响。学校将以教学、办公楼改建为契机,精心设计,建设特色物质环境文化。主要进行以下几处建设。
   ①、楼道、教室文化:在楼道内合理布局,镶嵌名言警句、文明用语,在教室的墙壁上悬挂师生优秀的书画作品,每个班级都要有自己是班级格言和教师寄语,学校统一尺寸,统一布局张贴,让每一面墙都说话。
  ②、校园墙壁、长廊文化:进一步研究、设计、论证,划分版块,充分利用学校东、西墙橱窗长廊,展示学校风采,自学校大门开始,东墙为历史文化长廊,挖掘整理设计有关本镇的人文地理历史文化和文化名人,以图画、诗词的形式予以展示,自校门开始西墙为学校理念、校训等为主题的现代育人理念和文化,让其成为学校内一道亮丽的风景线。
  ③、办公室文化:每个办公室都要设计出自己的文化特点,由学校统一安排、布局、评比,营造一个温馨、舒适的办公环境。
  ④、绿色文化:统一规划布局,调整苗木,利用合理季节,购进和移栽花木,在花园内设置富有人性化的警示标牌,每种植物都注明详细资料,便于学生掌握,并派专人管理,进一步争取资金,修建操场,改变那种风起黄土漫漫,雨滴脚脚是泥的操场现状。加大卫生管理力度,努力做到放眼望去绿意盎然,随手触摸无灰无尘的绿色生态学校。

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