济南十六里河中学毕业证样本(7)

　　⑤、阵地文化：建设校园广播站、德育展室等学生活动阵地，为学生接受教育实践，搭建广阔的空间。
　　⑥、标志文化：学校将精心设计校标、校徽、校服等，标志性事物，提高学生精神，展示学校风貌，达到人、物、景的和谐统一。
（二）、十六里河中学目前学校文化简介：
　　学校高度重视学校文化建设，根据学校文化建设规划方案和学校确定的“规范管理年、校园文化建设年”精神，结合学校目前的资金和客观实际，有针对性地做了下列工作：
　　1、学校的办学理念确定为：以人为本，内涵发展。
　　2、校标：玉鸟（源于一个美丽的传说：“玉函山，世传其上有玉函，神鸟守护。昔汉武帝泰山封禅归来登玉函山，得此玉函。下山后，玉函化为玉鸟飞去。”学校以玉鸟为校标，其外形隐有J16字样，代表济南十六里河中学，同时又象征着在深刻的历史文化底蕴衬托下，学校要展翅高飞。
　　3、校训：格物致知，明德尚美。
　　4、校风：团结勤奋，求实创新。
　　5、教风：博学精业，启智怡情。
　　6、学风：文明守纪，勤奋进取。
　　7、历史文化长廊：学校东墙为历史文化长廊，深刻挖掘了本镇历史文化景观，以玉函山、佛峪、怀晋墓、三观庙为依托，从传说到现实，以十六里河象征历史长河进行描绘，翻起历史的浪花，引出先贤名句，体现了深刻的传统文化内涵，激发师生学习上进。
　　8、现代文化长廊：学校西墙为现代文化长廊，站在玉函山上眺望济南，将十六里河中学的发展前景融入其中，体现了与时俱进、和谐发展、走向未来的意境。橱窗长廊：一部分将学校阶段性的成果对外展示，一部分为阅报栏，扩大学生的阅读量，扩展学生视野，成为学校一道亮丽的风景线。
　　9、教室、走廊文化：每个教室的外墙上都悬挂一幅优秀的师生书画作品，一方面对师生起到激励作用，同时也展示了济南十六里河中学文化艺术教育的成果。走廊墙壁张贴文明用语和名言警句。学校出台了教室、办公室文化建设的指导意见，将逐步完善教室、办公室文化，真正让每一面墙都说话，对师生起到潜移默化的教育作用。
　　10、“美文欣赏”校本课程首批获市教育局审批通过，学校各年级稳步、扎实地推进这项工作，取得一定成效。2005年6月市教育局领导督导此项工作时给予高度评价，学校被评为济南市课程改革先进学校。
　　11、《旭日》《桃源》两种校刊逐渐成熟，质量较高，促进了学生、教师的提高和发展，得到了区、市有关领导的教好评价。《旭日》已经创办五周年，在2004年市中区首届校刊评比中凭借实力获得特等奖的第一名，学校在济南市语文新课程研讨会上作了典型发言，成为全市学习的模范，成为学校极富内涵的一大特色。