“一带一路”逼迫人才培养变局(3)

国际化是要符合国际环境的变化趋势，以跨国界、跨文化的视角来分析和解决问题。“一带一路”加速了我国制造业向海外拓展的进程，为制造业从业人员提供了更多的海外就业机会。为了增强制造业人员海外就业的能力和优势，需要从国际化的视角出发，坚持通用性、开放性和交流性的原则，开展人才培养工作，提升我国制造业从业人员在国际和多国背景下的职业能力。一方面，要加强与制造业发达国家的交流与合作，通过派遣留学生、选派教师和访问学者、加强国际开发项目合作及研究等形式，积极学习、借鉴其先进技术和管理经验，根据前沿科技发展变化及时更新培训内容、调整培养方案；另一方面，要着眼于海外就业市场的需求，明确不同国家的制造业发展水平，将人才培养的方向与当地人才需求的缺口相对接，服务当地制造业发展。