成绩倒数的剪纸少年：我的下一张课桌在哪里(8)

　　谢伟珍老师

　　这个作品展，是他初中三年真正的收获

　　在蔡君钦自学了一段时间剪纸后，有一天，谢伟珍老师为了鼓励他，说，“办一个展览怎么样？”

　　那时候，蔡君钦才完成了为数不多的几件作品。

　　蔡君钦郑重地点头。“既然要做，就一定要做得更好，不能辜负老师的期望。”

　　他更加努力地剪纸，一刻也舍不得休息。

　　中考前一星期，展览获得学校的支持，专门腾出了一间教室作为场地。68幅刻纸作品整齐地摆放在学校劳技教室内，全校师生在课间前来参观，还有同学和学弟学妹们为他写的加油鼓气的纸条。

　　那天，蔡君钦高兴得像过节一样。

　　“相比中考成绩单，这样的一个展览，才是蔡君钦在初中三年里的真正收获。”谢老师说。

　　“这个孩子在纸与刀的摩擦中，快乐地游走，在一张张图纸里，他变得自信和愉悦。”在谢老师看来，目前蔡君钦的剪纸水平还处于模仿阶段，没有自己原创的作品，还只是在刻纸阶段。想要更进一步，需要更专业的指导才行。