龙城高级中学毕业证样本(8)

第二十八条　学校要重视教研教改工作，运用先进的教育理论、方法和管理经验、管理技术，指导教育、教学工作，并通过对传统教育思想、方法、模式以及落后管理手段的改革，促进学校教育教学工作向科学化、现代化和规范化方向发展。

第二十九条　考试和测验 按教学大纲和教学计划进行单元测验、期中考试和期末(学年)考试。单元测验由科任教师命题;期中考试由科研组或备课组命题;期末(学年)考试由学校或上级主管部门统一命题。高中毕业班、高中非毕业班分别参加国家、省、市组织的高考、会考或升学考试。

学校逐步建立按德、智、体、美、劳全面评估教育、质量的科学标准，不把考试成绩作为评价教师的唯一标准。

第三十条　校历 学校每学年(学期)根据《广东省全日制中学校历》和区教育局学期(学年)工作行事历制订本校校历，以提高学校工作的计划性和管理效益。

第三十一条　编制

按上级教育主管部门每年核定的编制数，力求做到：

⑴按区编委下达的区重点中学校长与各处室中层干部的配置数，中层及以上干部配备做到合理、精干、高效。

⑵建立一支骨干齐备、结构合理、师德高尚、业务精良的教师队伍。

⑶各类职称人员比例，力求按区重点中学的配置职数，争取逐年实现。鉴于目前学校高级职数不足的现状，拟采用学校内部聘任的形式，以调动教师的积极性。

⑷按省一级学校的要求，教学服务人员(含行政干部与职工)与班额所占比例，力求做到1：1。学校各处室(含电教、语音、图书馆、阅览室、实验室等)人员配备应合理，务实高效。

第三十二条　校长

校长是学校的法人代表。校长对教育行政部门负责，对外行使法人职权，对内全面负责学校的教育、教学和行政管理工作。副校长协助校长工作。

校长实行任期目标责任制。校长应结合学校实际，制订明确、具体、切实可行的任期目标和年度工作目标，经教职工代表大会(或教职工大会)讨论通过，报主管部门批准后，组织实施，并以此作为考核评价校长工作的重要依据。

校长由区人民政府或教育行政部门依据有关条件聘任。其主要职责是：

⑴全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真执行有关的法律、法规、政策，按教育规律办学，努力提高教学质量，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

⑵领导学校教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持以教学工作为中心，按国家下达的教育计划制定学校的发展规划和学年、学期计划，并认真组织实施。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教师进行教学改革和教研活动，树立良好的校风。