扬长板 补短板 以大变革促宝安“大教育”(3)

作为一个非深户籍学生多、民办学校多的教育大区，宝安在民办教育上继续发力，将培育20所左右高端品牌民办学校，鼓励民办学校实行小班化教学、差异化发展。

宝安区将实施“工匠计划”，2017年开设中德“双元制”合作实验班，筹建中德合作国际化职业学校。五年内建设50家以上技能大师工作室和实训基地，培养1万名以上中高级技术工人。

在高等教育方面，宝安区将加快中国人民大学深圳校区的建设，“十三五”期间，力争引进3-5所高等院校落户宝安。

信息化：

建两所未来学校

打造教育信息化先行区

步入“互联网+”时代，信息化颠覆了传统的教育模式，学生发展所提出的新需求，也要求学校转变教与学的方式。当前，宝安大力推行“智慧宝安”建设，宝安教育将打造教育信息化先行区。

在今年5月举行的2016年宝安区教育信息化校长论坛上，宝安教育描绘了“未来教育”的雏形。目前，全区所有公民办学校均已实现光纤接入，“三通两平台”建设全面达标，智慧校园建设稳步推进。未来5年，宝安计划建成两所未来学校、20所区教育信息化特色学校、20个创客示范教室、20个创新实验室，打造国内领先的教育信息化综合生态体系。

在不久的将来，未来教育体验中心、混合式学习、游戏化学习等，这些都可能出现在宝安校园里。除了空间的打造，更重要的是信息技术与教育教学的深度融合。宝安教育将设立“课题+项目”形式教育信息化应用专项课题资金，支持部分学校开展智能终端进教室试点，探索建立区内优质教学资源开发与分享新机制，促进区内优质教育教学资源共享与交流。

国际化：

加强国际交流合作

提升宝安教育影响力

作为深圳西部门户和机场的所在地，宝安是深圳连接国内外一个窗口。宝安教育正在围绕建设“滨海宝安”，加强宝安教育国际化顶层设计和整体布局，在宝安各级各类学校、社区、街道加大宣传教育国际化理念和推广双语标识的力度，将教育工作放在国际大背景下探索。

“十三五”期间，宝安区计划引进或创办1所基础教育国际学校、10所国际化学校。进一步加强与加拿大、欧美、东南亚、港澳台等国际和地区的教育交流与合作，探索开拓与葡萄牙、罗马尼亚、俄罗斯等国际友城（地区）对口开展教育交流与合作，提升宝安教育的知名度与国际影响力。

这当中，最受惠的当然是学生，学生有机会参加海外学习、游学、研修等活动，学校可以开展师生互换、互访等活动。宝安教育还将开展创建“国际理解教育特色学校”活动，每年全区创建3-4所“国际理解教育特色学校”。引进国际通用职业资格认证，探索办学标准、课程标准与国际职业资格标准对接，推进职业学校与国外相关教育机构和企业开展交流与合作。