南京科利华中学毕业证样本(4)

第二十条 围绕学校改革、发展、稳定的重点、难点，学校的廉政建设以及涉及教职工的切身利益和群众普遍关心的热点问题实行校务公开，具体内容有：

（1）学校的办学理念、发展规划、年度与学期工作计划；

（2）学校重大的改革措施及规章制度；

（3）校内重大人事变动，学校聘任合同制的实施方案；

（4）重大基建项目及校园发展规划，大额经费收支、名类创收的使用与管理以及年度经费预算、结算报告；

（5）教职工的考核评优、职称晋升、工资改革、奖学金发放及其他奖惩工作。

（6）民主评议学校党政主要领导的过程与结果。

第二十一条 学校民主管理及校务公开的途径与方式，主要有校务委员会议，行政工作会议，教代会，家长委员会，各类座谈会，公示栏及定期专项报告制度。

第二十二条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。学校按照国家和省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作，实施以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，为学生终身学习打好基础，创造条件。

第二十三条 学校的教育工作，遵循“以人为本”的原则，尊重学生身心发展的特点和教育规律，强化日常行为规范的指导和心理健康教育，提高学生的自理自律能力，营造自主、和谐、开放的教育氛围，使学生身心得到充分地发展。

第二十四条 构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，加强社区教育、社会实践和德育基地建设，充分利用家长学校，成立家长委员会，聘用资深的校外人员，作为辅导员参与学校的教育和管理。

第二十五条 构建国家、地方、学校组成的三级课程模式。科学地实施国家课程，建立相应的校本课程体系，开发并实施研究性学习、无线电测向、人防教育等课程和活动，综合完成国家教学大纲规定的教学目标和教学任务。

第二十六条 学校制定教育教学常规、质量评估、教改方案、师资培训、招生方案、学籍管理、课程实施及各项管理制度。日常教育、教学工作由德育处、教务处领导年级组，教研组负责实施。

第二十七条 学校依照体育卫生工作条例，加强体育、心理健康教育工作，以增强学生体质和心理素质。日常的体育卫生工作，由体育组，卫生室负责实施。学校设立心理咨询室，为学生作指导性服务。

第二十八条 学校推广使用普通话和规范汉字。老师坚持用普通话和规范汉字进行教育教学。

第二十九条 学校成立教科室负责学校教育科学研究管理工作。附设的现代化教育技术中心，负责推广和应用现代教育技术，开展信息技术与教育教学的整合工作，建设丰富的校园信息资源库，建立并管理学校网站。