高淳县东坝中学毕业证样本(5)

在分配制度上，要向一线教师倾斜、向能者倾斜、向勤者倾斜；多劳多得，优劳优酬，责重酬丰。在条件许可的情况下，逐步推行全员聘任制和岗位责任制，实行定岗定责，分级结构工资制。

3、构建校园文化。 要继承五十年办学的优良校园文化用争创培植优良的校风、教风、学风，构建和谐向上的新型校园文化。

二、加强队伍建设。

1、加强师德建设。通过开展师德教育、师德承诺、师德演讲、树师德标兵和行风评议等活动提高教师师德素养。

2、强化继续教育。首先，学校要开展行之有效的校本教研和校本培训，引导教师在实践中反思成长。第二，要开展以信息技术为重点的全员培训， 45周岁以下教师要学会课件制作， 95%以上教师能够掌握和应用现代信息技术辅助教学。第三，加快学历培训，学校鼓励教师参加各种形式的进修、自考、函授或远程教育进行专升本或研究生培训，通过多种形式提高学历。

3、加强新教师培养。学校要以校本教研和校本培训为载体，通过“结对帮扶、实践反思”等方式，促进新教师迅速成长。

三、深化课程改革。

1、坚持把德育工作放在首位。把培养学生良好思想道德品质和健康人格做为育人的根本，形成全员育人，全程育人、全方位育人的良好格局。要重视德育在各学科教育环节的渗透，改进教育教学方法，注重实践环节，增强思想品德教育的针对性和实效性。要积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。通过社会实践活动及丰富多彩的校园文化活动，寓德育于学生的喜闻乐见的活动之中。要通过德育教科研，推进德育创新，引导学生自我教育、自我管理、促进学生主动发展。

2、加强教育科研和教学改革。要加强课题研究的管理，对已立项课题要确保按时顺利结题。今后5年要承担1—2项省级或市级课题研究项目，每年要争取1—3个课题在县市级以上立项。

3、积极探索校本课程开发。要从师资特点、学生兴趣和办学优势出发，以点的突破带动面的启动，逐步由活动课、兴趣小组活动向校本课程过渡。

四、优化办学条件。

1、争取多方筹资，充实信息技术设备，实现多媒体系统进教室。

2、加强校园环境建设。争取在5年内建成200米塑胶环形跑道，建成绿色学校，使校园成为一个温馨的家园。

3、不断更新和充实教学设备。5年内教学设备达到省级一流标准，学校所有的室每天向师生开放，提高设施、设备的使用率。

五、整合教育资源。

1、学校将聘请离退休人员、学生家长，组成校外辅导员、关工委成员、参与学校的管理与教育活动。充分利用当地爱国主义教育基地、工厂、农场等为学生提供社会实践空间，为课程改革提供丰富的课程资源，为实施素质教育提供重要保证。