光山县第一高级中学毕业证样本(5)

　　二是改进德育工作方法。学校的德育工作不能是枯燥乏味的说教，应让学生在活动中去体验、去感悟、去成长。学校依托薄弱学校，开展了帮教扶贫、校际联谊活动；依托敬老院，开展传承多年的敬老助残活动；依托县公安武警消防大队，开展国防教育和安全文明教育；依托邓颖超祖居，开展革命传统教育。学校努力营造浓厚的文化氛围，经常开展丰富多彩的主题活动，运用学生喜闻乐见的形式进行教育，深化德育内涵。学校举办“法制教育”、“心理健康”、“交通安全”等讲座；开展“远离毒品、珍爱生命”、“文明上网”、“学会感恩”等主题教育活动，帮助学生树立自尊、自立、自信、自强的意识；组织学生为灾区、为贫困学生捐款捐物的爱心活动。学校的德育活动把思想教育工作延伸到课外，把精神文明建设推向深入，形成了校内校外“处处文明、时时进取”的良好格局。学校先后获得了市级文明单位标兵和省级文明学校、省级文明单位等称号。
　　一位外地前来考察的领导对学校的环境建设有这样的赞誉：光山一高的管理者没有把目光只停留在简单的机制革新上，他们把管理的触角伸到了人文领域的深处，把软环境建设提升到了学校核心竞争力的高度去开展工作，这样的工作的影响将是十分久远的。
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。教育改革发展的大潮在激励着我们不断前行，“突出特色，追求卓越”是一高人的性格，光山一高将继续脚踏实地、扎实工作，阔步前行，以崭新的精神面貌、卓越的教育教学成就为光山教育事业再谱新篇章。