淅川县第一高级中学毕业证样本(2)

从解放后到66年这一时期，教务处的工作有了崭新内容，也做了大量的工作，对学校的发展作出了的很大贡献，那时，教学模式很多是学习苏联的，教学理论大多也是照搬苏联模式。当时，学校没有政教处，教导处既负责教学管理，也负责学生们的政治思想工作，又受国家形势的影响，要求学生参与很多社会活动，如参与下乡锻炼，深入农村宣传，上街进行政治宣传，大搞勤工俭学等，这些，严重的影响了教学，有时受国家各种运动的影响，甚至学校工作严重偏离教学这个中心，例如，1957年整风反右期间，我校大批教师被打成右派；再如，大跃进时期，学校响应号召，全体师生都参与大炼钢铁；再如，三年自然灾害时期，学校为了生产自救，师生纷纷垦荒种菜。这些时间，教学工作被放置一边，更谈不上教学管理。直到1961年，中央提出“调整、巩固、充实和提高”的八字方针后，学校教学工作才逐步恢复正常。
随着学校规模的扩大和时代发展，教务处的业务工作越来越多，分工也要求越来越细，所以教务处的工作人员也有原来的只有一个教导主任到现在的十多人。随着科研兴校的提出，1998年又在教务处的基础上分出一个独立的部门——教科处。教务处就具体负责学校的教学、招生、考试等工作。现任教务主任杨长满，副主任三名：李西牛、程天海、周剑。其他工作人员12名：刘建涛、王海珍、陈秀云、周士民、金永红、周俊杰、马锐、梁国志、贾建菊、成建丽、李欧、刘文荣。
教务处工作职责以下内容：
1、协助校长制订并实施教学工作计划，检查总结学校教学工作，审查教研组工作计划和备课组教学进度安排。
2、掌握教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，指导常规教学落实。
3、指导并检查教研组说课活动落实情况。
4、通过组织听课、检查学生作业、组织学生问卷调查等形式，分析教师教情、学生学情，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。
5、主持教研组长会议，布置工作，总结交流教学经验。
6、做好教学考核、考绩评估工作，组织实施校内各种考试的监考、评卷、成绩统计等工作。
8、协助校长制订年度高考目标，并督促高三段落实。帮助级段划分学生培优补差的若干个层次，落实培优补差工作目标，组织上好培优课，对补差情况督导检查。
9、管理物理、化学、生物实验室，组织实验员和学科教师上好实验课。
10、管理图书馆、阅览室，保证师生正常借阅图书。
11、管理印刷室、保证按规定印发教学材料，不滥印滥发。
13、对教师上课、辅导、教研活动上岗情况考核，填报教师工作量补贴发放表册。