坚持“五大优先”实现宝安教育“增量优质 存量优化”

宝安职业教育集团校园。

开篇语

以改革创新打造深圳西部教育高地

教育是民生问题，也是发展问题。

党的十八大以来，习近平总书记对教育工作作出了系列论述，强调要始终把教育摆在优先发展的战略位置，努力让每个孩子都平等享有受教育的机会，让每个人拥有人生出彩的机会。

在深圳，市委书记马兴瑞多次对教育工作进行专题调研，强调要“打造与现代化国际化创新型城市相适应的教育体系。”

教育的发展靠什么？靠改革与创新。去年底印发实施的《深圳市深化教育领域综合改革方案(2015-2020年)》提出，未来五年深圳教育事业将在若干重要领域和关键环节改革上取得突破。

对于体量庞大的宝安教育而言，历史上特区内外二元化发展遗留的民生欠账和短板尚未完全填补，又进入深圳强区放权、迅猛发展的“窗口期”，只有大刀阔斧的改革与创新，才能实现跨越式发展，实现“弯道超车”。

让人欣喜的是，宝安上下早已形成这样的共识：要始终坚持教育优先发展战略，而发展教育的途径就是改革。“深化教育改革既是我区教育事业发展的必由之路，也是解决发展过程中深层次矛盾的必然举措。”宝安区委书记黄敏说。

近年来，宝安教育进入突飞猛进的快车道，尤其是去年8月新一届宝安区委区政府班子到任以来，迅速成立由区主要领导挂帅的推进教育科学发展领导小组，专题研究解决教育发展中的重大事项。千方百计扩大优质学位供给，通过集团化办学实现名校辐射，以德育、家庭教育水平的提升夯实百年大计基础，构建学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育和高等教育等百花齐放的“大教育”格局……

时至今日，改革大业不进则退，站在改革创新的跑道上，宝安教育所追求的，已不仅仅是一所学校、某个侧面的特色或优秀，而是全面的优质与均衡。

宝安教育的蓝图已经绘就，焕然一新的深圳西部教育高地正在崛起。

“宝安作为一个经济大区、产业大区、人口大区，首先必须是教育大区、教育强区。”宝安区委书记黄敏曾多次强调。

从人口大区迈向教育大区乃至教育强区，中间还有很长的路要走。而学位建设，就是第一步。

“巧妇难为无米之炊”，这句话生动诠释“学位供给”与“教育质量”的关系。没有足够的学位供给，就如同“无米之炊”，断难实现教育的优质发展。

但在人口不断增长的深圳，尤其是外来人口比例高的原特区外，为所有适龄儿童提供充足的优质学位，仍是一大挑战。只有突破这个瓶颈，填补这个短板，才能真正成就宝安教育的辉煌，实现宝安城区的长足发展。