宿迁应用职业技术学院毕业证样本(4)

　　4、建立教科研成果将李制度。加强对教科研工作的领导，制定相关的管理、激励制度，使教科研工作规范化、制度化。学校的主要领导干部要参加一项或几项科研课题，对确有成效的教科研成果给予重奖。

　　5、加强教务、教学的管理，实现教学、教务管理的科学化、规范化、现代化。健全和完善教学质量评估、监控和督导制度。

　　6、加强图书馆与阅览室的建设。做到图书、资料每年都有更新，不断加快更新速率。条件成熟的情况下，建设电子阅览室，提高阅览的信息化程度。

　　7、进一步加强外联工作，积极开展社会信息的调研，为学校的专业设置、教育教学改革提供参考意见。为毕业生的就业提供良好服务，保证就业率保持在98%以上。

　　（四）加强德育创新工作，促进学生全面发展

　　坚持把学生德育工作摆在首位，以思想政治工作为总抓手，塑造学生健全的人格，帮助学生树立远大理想和信念。抓好学生党员的发展工作，吸收更多的优秀学生接受党的基础知识教育，接受党组织的培养，使这一工作成为全校学生政治思想教育的一条主线，营造一种积极向上的、向党组织靠拢的政治氛围。以职业道德教育、创业教育为重点，加强和改进德育工作。

　　1、按照“坚持目标、结合实际、重在建设、务求实效”的方针，完善德育工作的目标规划，全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，以职业道德教育和创业教育为重点，突出职业指导，形成自己的德育特色。

　　2、加强学校德育工作队伍建设，成立系部德育工作领导小组，专门配置系部管理学生德育工作的副书记。强化班主任队伍建设，重视青年班主任的培养，遵循青年教师的成长规律，充分发挥他们的主力军作用，使其成为班主任队伍的骨干力量。

　　3、通过多种渠道开展德育工作

　　（1）重视课堂教学的主渠道作用，提高学科的教育质量。深化德育课教学改革，认真执行教育部颁发的德育教学大纲和教材，并不断积累和总结经验，认真研究、正确处理德育课中知识性、教育性的关系，充分发挥德育课的教育作用，配合各种教育途径，全面提高学生的思想政治素质和道德水平。

　　（2）坚持开展德育科研工作，树立向科研要质量、要效果的观念，积极争取和开发德育研究课题，积极推广科研成果，提高德育工作的针对性、实效性。

　　（3）加强学生心理健康教育，完善学校心理健康教育中心，增加学校心理健康教育专业人员；全面提高班主任和学科教师心理健康教育能力；把心理健康教育融入到学校管理和教学之中，营造良好的心理环境。