佛山华英学校毕业证样本(8)

要办一所没有国家拨款纯粹靠教育成本收费运作，而又定位于优质教育示范的国有民办学校，冯瑞烘同志深感时不我待，“一万年太久，只争朝夕”。他站在“面向未来，面向世界，面向现代化”的战略高度，瞄准二十一世纪发展对教育的要求，以改革家的气魄，用足用活“民办”机制优势，高起点、高标准定目标，高速度、高效益求发展。在没有用国家一分钱现金的情况下，硬是靠贷款，靠社会各界支持，靠抓住机遇比别人早了一步，靠行动起来比别人快了一步的开拓精神，不失时机地加快学校硬件建设速度。仅仅用了一年时间，就使一座被誉为“佛山教育界航空母舰”的建筑面积达三万四千平方米，具有既大气又典雅的学府气派的综合教学大楼拔地而起。同时，又使高起点、高标准的校园设施和设备以及充满教育内涵和文化韵味的环境建设以“数字化”和“人文化”两大特色呈现在世人面前，为华英学子提供优质教育服务——

所谓“数字化”特色，是指现代化千兆以太校园网，内联所有教师办公室及教室，外联国际互联网，实现了校园信息网络化和学校教育教学和教育行政管理信息化。它又由三个网络组成：一是计算机网络；二是闭路电视网络；三是音频网络。以这三个网络为核心，学校所有电教设施都按现代化标准设置。15个功能电教室和30多个课室都配有高档次的电子平台、液晶投影仪和实物投影仪。五个电脑室配备280台高品质联想P4电脑。所有教师都配有手提电脑备课上课。

所谓“人文化”特色，是指校园里每个空间都富含文化韵味。诗情画意的园林化景观，令人目不暇接。平面有溪流山石，乔木芳草；立体有三个空中花园，布局各异，具有丰富的美感。在走廊上，有历代圣贤的名言警句，激励学生修身、立志、求学、进取；也有古今著名的书画作品，供学生观赏、感悟。大会堂里，还延请著名雕塑家塑造了孔子师生群像和华英著名校友冼星海、彭加木的雕像，还有《诸子百家图》、《黄河颂》、《长江赋》等巨幅壁画。这些都为校园增添了神圣和庄严。

上述土木工程、数字化工程和人文化工程三大工程都是在一年内按计划有条不紊地进行。所有筹集资金、设计、招标、进设备、搞安装等等，一切都是冯瑞烘同志率领华英人自己运筹。就是用了这么一年的时间，几项大工程都按预定时间完成并投入使用，这不能不算一个奇迹。速度之快、质量之好、效率之高令同行瞩目，也被同行赞叹为“华英速度”。同时又体现了“国有民办”旺盛的生命力和冯瑞烘同志的高瞻远瞩改革家的魄力。

提出富有时代精神的办学理念

当今，以提高综合国力实现中华民族伟大复兴为目的的教育改革，已成为我国各级各类学校不可回避的重要课题。教育部周济部长立下的“办让人民满意的教育”的目标，使冯瑞烘同志在华英校园建设物质大厦硬件上速度之后，深感华英发展的精神大厦软件上水平的紧迫性。他深深感到当前我国教育面临的许多矛盾中，主要矛盾是教育观念、培养模式和管理体制、运行机制诸方面存在的许许多多问题。他记得拿破仑讲过的一句话：“世界上只有两种强大的力量，即刀枪和思想。从长远看，刀枪总是被思想战胜的。”在长期的办学实践中，他深深体会到领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导；深感校长对于一校之成败、之进退、之兴衰作用之大，影响之深；也深知校长要治校有方，这“方”，最重要的就是理念治校。于是他认真研究中华民族教育思想的优良传统，吸收西方现代化教育思想的精华，还吸收建国以来新中国教育发展的经验和佛山一中90年的光荣传统，研究了佛山人文环境中“重理轻文”、“重应用，轻素养”、“重物质享受，轻精神追求”的突出现象，再加上在“国有民办”机制下复办华英学校的实践以及自己对教育本质的深刻认识，他对这一切进行反复思考和提炼，升华出全新的华英办学理念，并加以准确而富于创见的表述——