岳西县店前中学毕业证样本(3)

1、搞好校本培训，促进校本教研。校本培训决不走过场，而是紧紧围绕学校管理和教育教学实际，真学实训，认真研讨，用科学的教育理论总结成功的实践经验，为用好新教材，促进新课改提供科学的依据。

2、立足农村学校实际，研究新的教育环境下青年学生成长的特点和规律，发现新问题，探索新思路。近年来，我校先后完成了“中学生心理健康教育”“中学生德育问题研究”等省、市级课题。特别是2004年我校自主命名，独立承担的《外出民工子女家庭教育问题研究》课题，具有高度的敏感性和前瞻性（研究之初，“留守子女”一词尚未诞生），后被确立为省级重点课题，2006年7月顺利结题，获得了省内外专家的一致赞誉，多家新闻媒体予以报道。2007年10月，我校承担的中央教科所重点课题《留守儿童不良个性表现、成因与教育对策的研究》，省教科研重点项目《“问题学生”家庭教育的个案研究》又如期开题。

积极开展贴近实际、针对性强的课题研究活动，有助于实施有效的教育策略，极大的提升了学校教育教学质量，提高了教师的教育科研能力，促进了学校的良性发展。

（四）狠抓养成教育，建设校园文化，增强德育成效

“一切为了学生的发展”，是教育永恒的主题。我校始终坚持“人文、合作、发展”的理念，以育人为核心，积极营造“教书育人、服务育人、环境育人”的氛围，进一步促进优良校风、学风的形成。

1、进一步完善德育网络，实行班主任聘任制，以“班级常规管理量化考核细则”为标准，加强对班主任的选拔、培训、考核与奖励，努力提高班主任的政治待遇和经济待遇，有效的调动班主任的积极性。

2、充分利用校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等文化阵地，广泛宣传、学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”，大力宣传正确的人生观、成才观和价值取向，把握正确的舆论导向，倡导良好的校园文化，促进学生良好行为规范的养成。

3、积极开展各项活动，寓思想教育于活动之中。

每周一的升旗仪式与国旗下的讲话，让优秀学生做旗手，既对学生进行了爱国主义教育，又对其他学生起到鞭策教育作用；

新生军训，磨练意志，锻炼体质，增强国防意识；

艺术兴趣小组活动，让学生发挥特长一展才艺，女生手工制作，展现创造天赋；

法制副校长宣教活动，增强学生法制观念，提高遵纪守法与自我保护意识；

对贫困学生的扶贫与勤工助学活动，体现大家庭的温暖于人文关怀；

多种形式的体育竞技与节庆联欢活动，增强集体意识，融洽师生与同学关系；

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4、加强学生管理，建设平安校园