凤台县凤台第一中学毕业证样本(4)

求实

求实既是一种态度，又是一种作风，是做人、做事、做学问的基本准则，“求实”就是“求真务实”，说实话、办实事、创实业。广大教师以实事求是的态度，严谨治学、扎实育人；追求知识和真理的一中学子培养和保持脚踏实地、朴实无华、务实认真的品质，努力学习。

创新

创新是与时俱进，勇闯新路。创新是一个民族的灵魂，是我校事业发展和学生成才的不竭动力。教师以创新的理念、创新的思维，自主创新的能力投身到教育工作中去，培养学生不断探索、勇于进取、永不自满、刻意首创的精神，培养具有创新精神、创新意识和创新能力的人才。

教风：爱生乐教、务实创新

爱生乐教

“爱生”是教师热爱学生，视学生为发展中的人，以学生的发展为本；“乐教”是教师以教为乐，善于创设和谐的教学氛围。爱生是教师从事一切教育活动的前提，是教师从事教育工作的不竭动力。只有爱生才能乐教，乐教是爱生的必然结果，是对教育事业的满腔投入。

务实创新

“务实”脚踏实地、关注当下、关注现实，不好高骛远，按教育规律从事教育教学工作，唯有务实的态度，才能做扎实的工作，为学生的未来成长打下坚实的根底；“创新”是不因袭陈旧，勇于开拓，追求卓越，创新使一中的教育者眼中永远有着美好的未来。务实与创新是凤台一中教育教学工作腾飞的双翼。

凤台一中人，以“爱生的生命情怀、乐教的事业态度、务实的工作方法、创新的职业精神”追求创造卓越的教育事业。

学风：乐学、博习、精思、躬行

乐学，学习是一种生命的需要，学习是生命丰富生长的必然途径，学习使我们强大而有智慧；以学为乐，学中有乐，学习更是生命的享受。

博习，因为要全面发展，因为要为未来做准备，一中学子始终有博习之学风。“博习”之“博”是广泛，是众家，是不唯理、不唯文，文理兼善；是不唯德，不唯识，德才兼备。“博习”之“习”不仅是学习，更是操习，实践，学以致用。

精思，没有精思就没有知识的牢固掌握，就没有知识的融会贯通，也就没有举一反三的创造，学而不思则殆，学会思考，知识才能成为生命成长的养料。

躬行，一中的学子，深刻懂得“学”“习”“思”的目的是为了“行”把自己投身到现实中去，勇于实践，不断探索，把所学运用于生活，在不断的实践中检验自己“学”“习”“思”的结果，并使之丰富发展。

淮上学子相聚于千年银杏树下，扬江淮子弟勤勉好学、谨慎实践之品质，沐凤台一中“乐学博习、精思躬行”之学风，以学习为乐，广取勤练，严谨求学，学以致用，追求丰盈的人生和美好的未来。