绵阳第四中学毕业证样本(4)

　　同时，学校将安全工作放在首位，它是学校生命线，也是党和国家三令五申的重中之中的工作，首先，该校成立了以校长为首的安全工作领导小组，又与辖区派出所、街道居委会、友邻单位沟通，组成共建单位。积极在师生中开展预防流行病教育，食品卫生教育、体育卫生教育、交通安全教育，安全教育做到人人管，时时抓。
　　由于该校德育工作、安全工作成效的显著，该校先后代表绵阳市接受联合国防治艾滋病工作小组的检查，是绵阳市创卫窗口单位之一，学校经区教育局组织的德育评估中名列第一，获“德育工作先进学校”、“绵阳市交通安全示范学校”，学生周涛等勇敢机智地与我是小狗分子斗争，受到公安部门嘉奖，杜晶南五万元巨交还失主的拾金不昧的事迹受到教育主管部门的表彰等等，这些成果的取得一方面说明了“天道地勤”是永不破灭的真理，它给了辛勤的四中人丰厚的回报，同时也充分证明了我们德育终极目标的实现，那就是我们培养出了“自觉”的学生。
　　教育的创造成就创造的教育
　　教育是一门创造的艺术，此门艺术不是简单的线条、丰富的色彩、跳动的音符、华丽的语言所能表现，她“春雨润物”的崇高内涵必将体现在神清气爽、才华横溢的培养对象身上。为此，学校开始就将这种崇高的教育境界悬在教师头上，并内化为学校教师队伍的一种群体内趋力，那就是要追求教与学的和谐共振，要像李小龙的拳道，以最少的付出获取丰厚的回报。
　　针对我国中学生动手能力弱，创造力整体水平不高的现状，该校最早在绵阳市区学校内开设了科技课，而且将它列入课表，并配备了专门的教师，学校自编教材，形成了独具特色的科技教育，学校经常开展“小发明、小论文、小制作”活动竞赛，并举办每年一届的文化艺术节，培养学生创新精神，交给学生科学的方法，在各级各类的科技竞赛中获奖1200科人次，诺贝尔奖获得者、著名物理学家扬振宁博士曾亲自为四中学生颁奖，中国发明家协会会长张开逊称赞四中是“诞生小发明家、小科学家、小设计家的摇篮”。2007年8月在全国劳技创新大赛中，该校又获两项国家级奖，多项市级创新奖。
　　绵阳被定为科技城，充分证明了该校科技教育开展的前瞻性，表明了四中人的果敢、自信。科技课的开设，促进了基础学科的教学他们互相印证了互为表里，充分激发了学生的学习兴趣，提高了学生思维的广度、深度、增强了他们的思维层次性、发散性、开拓性。
　　由科技活动的成功，我们又进一步宣染扩大，以推进其它学科的教学手段、方法的改革、创新，我们不仅按国家规定开齐、开足课程，而且，要开好所开的课程。为此，该校提出“以教治研”的教研策略，“研是为了更好地教”，因此，在学校教务处、教科室的领导下，各教研组组织教师充分研究学生现状，针对生源量的实际状况，制定了“降低难度、减少作业量”，同时，加强教法研究，实现“低负担、高出口”的目标，数学、英语组都实施了“分层教学法”，理化生组加强了实验教学研究，语文组加强了写作实践，音、体、美组加强了课外活动的组织，史、地、政组加强了“归纳法”、“识图记忆法”、“联想记忆法”、“分层分析法”的研究，取得了丰硕的成果。近几年来，教师先后在各有报刊杂志发表论文一百多篇，指导学生习作发表200余篇，“合唱团”获区级组织的文艺汇编“一等奖”，学生特长彰显，一大批特长生脱颖而出。张卓阳同学荣获四川省青年网球比赛第一名；甘芷晗同学美术作品荣获四川省第一名，并被四川美术学院附中特招；芩宝莹同学被绵阳中学排球队特招等。