绵阳第四中学毕业证样本(5)

　　优雅的环境陶冶高雅的学生
　　“红河卷烟厂企业文化建设”使“红河”天下闻名，创造出了中国少有的单个职工创造价值，而且也创出了闻名天下的红河精神，该校历来注重校园文化建设，重视环境育人，为此，该校首先进行了校园环境治理。
　　1、注重校园绿化，校内绿树成荫，绿草满园，铁树筋骨思先哲，雪松傲霜启后生，梧桐如盖拥高楼，桂花香溢沁人心，睹物而思人，见景而悟开。
　　2、注重校园美化：校舍布局合理，整洁、大方，建立了校园艺术墙，十余幅与中学生相关的图案赏心悦目。
　　3、注重环境的教育化：校训显眼，目标醒目，家事、国事、天下事、事事关心，让学生身在校内，放眼天下，再通过时势教育，真正做到让他们思接千载，视通万里。
　　4、注重体卫艺工作，强化学生的美育观念，提高学生的审美能力，以文艺汇演、知识讲座、图片宣传、手抄报比赛、书画展览等多种形式让他们懂得什么是真正的美，通过常规卫生检查，既保持校园的洁净，又督促学生搞好个人卫生。
　　5、注重人性教育，人与人之间的团结协作，默契配合才是人的最高境界，也是美的最高境界，针对独生子女多的现状，教会他们与人共处，领导、老师身先示范，教师团结、学生团结、师生配合默契，学校政令畅道。
　　通过上述努力，四中人个个精神饱满，工作热情高涨，充分体验到了丰厚的文化积淀带给自己的幸福。
　　浓郁的学风昭示教育的艺术
　　一所学校的质量必以学风来体现，优良的学风必产生令人信服的质量，由于该校深入地研究了学生的学情，找到了解决问题的办法，调动了绝大部分学生的求知欲，激发出了他们对真理追求的热情，因而校园内学风浓郁，教室内，一双双明亮而清澈的眼睛收录一切有用的信息，冬天的清晨，天还未亮，教室已经是朗朗的书声，课间休息的教师办公室、教室的过道，随处可见，求教教师的学生，课外活动时间，操场上、花台旁，都有“疑难相与析”的师生或同学，或端地而座，或两相对站，时有会意的笑声入耳。
　　他们还利用假期，走入社会，走入自然，向自然学习，向社会学习，开学时，沉甸甸的实践报告都会交回学校，优秀实践报告会更是精彩纷呈。
　　由于此，该校显示出强劲办学吸引，片区青少年入学率100%，学校巩固率99%，毕业班学生毕业率100%，连续三年中考名列涪城区前茅，学年度综合评估先后获区一、二等奖，再次昭示了该校高超的育人艺术。
　　优良的校风诠释学校的品位
　　校风是一所学校学生思想道德素质、精神风貌的反映，表现在思想素质良好、心理健康、行为规范、习惯好，有积极向上的审美情趣，有良好社会公德，这是学校教育的首要目标，首先让学生成才，走上社会能成为一个良好的公民，该校学生经过进校的军训，新生入学教育，学校组织一系列常规教育，从穿衣走路、说话举手都有一系列规范，经过一学期训练，学生日常行为规范有明显好转，并符合该校要求，第二学期是强化巩固防止流失，初二学生即进入自觉阶段，该校训练学生，连上下楼梯，过走道，都进行实地的训练，让学生亲身感受并知道怎么做，所以学生对生活中的各个细节均胸有成竹，表现在校园中，即体现也良好的秩序，集会千人坐姿端正，全场雅雀无声，升旗仪式人人专注，上下楼梯有序，墙面、公共设施始终如新，在各种社会和外事活动中，比如联合国儿基会“防艾”视察，外国人上公开课，学生良好的行为习惯，机智的思维，良好的社会公德都为学校赢得了声誉。