基础知识还不够？“幼升小”也焦虑 深圳教育专

下午，福田区一所小学放学，两名孩子打着伞回家。

南都记者 赵炎雄 摄

4月15日，龙岗街道教育办公室联合龙岗区建文外国语学校举办了“幼小衔接教育论坛”，一名家长向专家请教幼小衔接的困扰。

通讯员邱艳梅 供图

眼下深圳各区陆续启动小一报名，而“幼小衔接”是孩子成长阶段中一个最重要的节点。孩子拼音、识字和算术，一样都不会，怎么办？熊孩子调皮捣蛋，一分钟也坐不住，到了小学会不会不适应？家长该做什么准备？如何帮助孩子适应这些转变，更快融入小学的生活，听听专家怎么说。

家长的焦虑

娃快上小学　大字不识几个

“我儿大字不识几个，拼音也不会，担心孩子入学后什么都不知道，差距会不会被拉大？会不会被老师嫌弃？会不会导致自信心受挫？”“我家小孩拼音也不会”“我家那个调皮蛋，一打开书本，一分钟都坐不住”……这样的对话传达的焦虑，在深圳不少幼儿园家长群里都能感受，但凡“幼升小”话题一抛出，往往都能引起众多家长的共鸣。

对此，深圳龙岗一位家长梁女士深有体会。她说，大儿子上幼儿园时因为工作忙，不怎么管他，上小学后发现孩子比同龄人做事情慢，现在上小学四年级了，作业拖拖拉拉，永远做不完，“我们大人都着急死了，他自己心态倒是很佛系”。梁女士觉得，不是小孩不聪明，而是大人没有利用好幼儿园时期为其打好基础，导致一上小学就和同龄人拉开距离，“下半年小女儿就上小学了，很担心她重蹈哥哥的覆辙，在想要不要做点什么，比如上个幼小衔接班”。