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窦贤康：我因为长期管人事，除非是专业性特别强的学科，一般的人才好坏我是有判断的。自己去走一圈，也是想传递一个信号：我们欢迎人才来武大工作。我也鼓励学院院长和学术骨干一起来做这件事，鼓励他们利用各种国际学术会议或专程到国外去走访，把更多年轻人动员到国内来做科研，最好是到武大来工作。

南都：人才引进对一所大学来说意味着什么？

窦贤康：对一所大学而言，人才是第一位的。今年和武大的同事到美国去走访，我们去了麻省理工学院（M IT ）的工程学院，那里出了许多一流工程人才，但学院楼很小，走在学院走廊里感觉不到任何特别之处，硬件可能还不如国内一些大学。但我们发现每一个房间，敞亮的玻璃窗内，学生在讨论，老师在讨论，是这样一种氛围。在一所大学里，有没有一流人才，有没有一流的文化，对于一所大学是至关重要的。这方面我们还要继续努力。

南都：校长在大学人才吸引工作中应扮演什么角色？

窦贤康：我原来在中科大，长期在侯建国校长领导下工作，他对人才非常重视。校长的态度很大程度上表明学校的态度，校长态度鲜明、坚决，身体力行，对学院院长和学术骨干是示范和督促，对吸引人才的作用非常明显。我来到武大一年，大家至少已能感觉到，武大对人才的重视、对人才引进的态度变得比以往更积极。

南都：在你看来，怎样才叫重视人才？

窦贤康：我刚回国的时候，国内条件还很差，但学校（中科大）挤出一个几平方米的房间给我。条件好坏是一回事，重不重视是另一回事儿。好比只有一碗稀饭还能给你半碗喝，这就是态度。大学校长对于学校的教学科研负有直接责任，能够重视人才队伍建设，对大学发展至关重要。

南都：相比北京上海的高校，怎么看武大自身的优势？

窦贤康：地域会有差别。今年2月，我受邀参加李克强总理的座谈会，对政府工作报告（征求意见稿）提建议。我当时也讲了这一点，地域会有差别，有有利和不利的因素，但努力是第一位的。我经常跟武大的同事讲，努力不努力是最关键的。也有非京沪高校人才工作做得很好的，比如浙江大学、中山大学。武汉毕竟是中心城市，武大有全国高校中最美的环境，有珞珈山和东湖水，这所大学是历史和自然的完美结合。武大建校时就有重视人才的传统。武大人说的“十八栋”（位于珞珈山腰东南的教工住宅群）是20世纪30年代很困难的时候建的，都是300-500多平方米的别墅，专门给教授住。