丹阳荆林中学毕业证样本(6)

1抓好学生礼仪教育。由政教处负责，认真开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《荆林中学在校一日常规》、《丹阳市中小学生上网十要十不要》等内容的学教活动。通过广播、宣传窗、宣传展板、班级板报、学校网站等渠道，大力宣传等文明礼仪知识。积极开展“学仪风、树新风，争做荆林中学文明礼仪之星”等活动。使学生的文明礼仪行为成为一种习惯，一道风景。

2、抓好教师礼仪教育。由办公室负责，认真做好“教师礼仪”的校本培训，并着手制订《荆林中学教师礼仪常规》。通过教师的示范、引导，提升学生的礼仪水平，通过师师、师生的礼仪互动，营造温馨、和谐的校园

继续抓好教学五认真，真正做到“功夫花在备课上，效益出在课堂上”。在备课上，通过集备、互备、自备相结合，就教材、教法、学法、目标达成等不断进行修改，以达到自认为的最优化。课后，需写出教后感或教育随想，总结得失，不断改进。通过示范课、研讨课、评优课、汇报课等各种形式，进行课堂教学的改革，相互学习，共同提高，以达到课堂教学效益的最大化。把向课堂要质量落到实处。在作业批改上，积极做到“有必改、改必纠”，教师下题海，精选习题，减轻学生负担，对错误的习题，认真做好“二次批改”。各级教学骨干、学科带头人需认真履行义务，积极发挥作用，帮助和带领同行们共同前进。努力造就一支师德高尚、业务精湛、观念先进、团结向上的优秀教师队伍。

围绕全面提高教育教学质量这一中心开展工作。牢固树立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的地位”的意识。在未来三年里，我们将强化“质量第一”的意识，全面推进素质教育，积极打造优质教育。

向管理要质量，向管理要效益，向管理要稳定。学校把贯彻落实“江苏省中小学管理规范”作为重点工作，根据新形势、新要求，不断修改和完善各项管理制度。做到事事有人管，人有制度管，管理无死角，责任无缺位。

1、完善管理制度，确立制度立校模式。通过校长会、行政会、教师会、党支部活动会、教职工代表会，商议各种学校事务，制订各类学校制度，改革奖惩机制。狠抓行政管理“五认真”。各行政领导将积极做到：认真听课、巡课；认真调查研究；认真反馈交流；认真组织考试；认真考核评估。明化工作思路，细化工作过程。多研究、多交流、多探索、多深入。分管工作能到位，相互之间能补位。能教好一门课，抓好一条线，蹲好一个点。凡要求教师做到的，自己能带头做到；凡要求别人做好的，自己能带头做精。从而形成团结、务实、高效、创新的领导班子。