南京宁海中学毕业证样本(7)

　　打造优质美术教师群体。该校在美术教师队伍的建设上始终坚持高标准、严要求。同时对教师的培养提高舍得投入，积极创造条件，保护和调动教师的积极性，使该校美术教师队伍具有很强的凝聚力。多年来，该校教师分别在清华美院、中央美院、首都师大、南京大学、南京艺术学院、南京师范大学等著名院校进修、深造。他们认为，对教师的评价应以学生的评价为根本，以教学的终端显示为依据。该校在编的美术教师只有十名，在用好自己的教师的同时，他们还采取灵活的手段聘用优秀的美术教师为我所用，这些教师也为本校的美术教育做出了积极的贡献。因此，坚持优化灵活的用人机制，建设一支以他校特级教师、骨干教师以主体，兼聘其他优秀美术教师组成的教师队伍，是我们办好高中美术班的重要法宝。

　　潜心研究教材教法。潜心研究教材教法。注重美术特色的课程设置，着力研究美术课程的教学方法，努力构建我校特有的美术校本教材，并不断补充和完善。我校每年的教学大纲和计划制定以后，都必须经过大学教授们的充分论证后才能使用，教学内容都不是一成不变，根据实际需要不断更新和补充，每学期都要聘请多所高等艺术院校的专家反复推敲，使我们的教材内容不断推陈出新。在教学方法上我们鼓励每位教师自主创新，相互借鉴，时刻吸收高校教授们先进的教育理念，使我们始终坚持占领着美术教育的制高点。

　　积极寻求外脑和外力援助。积极寻求外脑和外力的援助，不断开拓优质教育资源的利用渠道，让社会上专业人员为我们提供优质高效的服务，节约人力资源成本，提高教育教学效益。我们借助清华美院、南师大、南艺、江南大学等高校优质教育资源，为该校特色教育注入新的元素。每年的寒、暑假，举办“冬令营”“夏令营”，聘请高校的专家和学者为学生作讲座、上课或活动辅导，这些活动不仅开拓了学生的视野，更重要的是给学生以信心，为学生的个性发展创造了更多的条件。

　　有言道，天道酬勤。五年来，他们狠抓校本建设，实行精细化管理，教育教学工作均井然有序，出现了师生同甘苦、共奋斗的喜人局面，取得了令人欣慰的办学绩效。

　　学校规划有了新取向

　　规划的终极意义就是建立品牌。学校认真制定了以“争创五星级高中”为重要取向的教育发展“十一五”规划和百年名校推新规划，目前，规划正有条不紊地得以实施并不断取得进展。

　　学校招生分数线有了新标杆

　　学校因学生而存在，没有学生，学校也就没有存在的价值。五年来，学校高一招生分数线逐年提高，2008年高一普通班分数线已超过了主城区同层次的四星级高中，美术班分数线领先第二名100多分。