新乡封丘县第一中学毕业证样本(4)

德育工作必须面向全体学生，立足于优生优化，差生转化。进一步加强德育工作基地、社会实践活动基地和生产劳动基地建设，进一步提高活动效益。切实确立有严重违纪甚至违法行为的个人或集体不得评优评模的保障制度。

(3)课堂，是素质教育的主战场，只有改革课堂教学、改革传统教学方法，构建以课堂为基础，课内外相结合的教学体系，才能促进学生全面素质的提高。按部颁课程开设计划开齐开足学科类课程，活动类课程和环境类课程。坚决废止注入式教学方法，严格控制学生作业量。从而为素质教育的实施提供最基本的保证。为此，务必做到讲课标准化，备课集体化，课堂教学规范化。使课堂教学切实做到以学生为主，以训练学生思维为主。

(4)课程、教材的改革是实施素质教育的核心。课程的设置和教材的改革必须反映未来社会经济发展的要求。

关于教材的改革，如政治课要增强实用性、时效性，要增加价值观教育的内容等。

关于课程的设置，务必按部颁课程计划开足、上好体育课，认真实施体育锻炼标准，并认真组织全体学生积极参加全民健身活动。

(5)培养健康的心理素质。在现代人类生存环境日趋恶化、社会竞争日趋激烈的条件下，心理素质的培养对人才的形成和发展更有重要作用。所以必须加强这一非智力因素的培养，通过各种生动活泼、喜闻乐见的活动形式，如心理学讲座、竞赛、演讲、各层次的社会交际等等，有选择、有重点、有针对性地组织学生参与，在学习和各种社会实践中培养学生健康的心理素质。

(6)在学生素质全面提高的基础上，积极探索特色学校的创建、特长生的培养规律。要善于发现学生在某一方面的发展潜能，发现“材”之所长，“长”之所在，然后不失时机地因势利导，努力创设条件使他们的潜力得到充分发展。做到：早期发现，精心培育、层层选拔、形成梯队，加强指导，勇攀高峰。力求实现我校在全国甚至世界性各学科、各类别竞赛中获奖情况的新突破。

德、智、体、美、劳、心、特等各方面素质的协调发展，才是21世纪人才的培养目标，也是学校全面实施素质教育的目标，也是我校落实特色学校创建规划、培养大批高素质学生的出发点和最终归宿。

3、创造良好的现代化办学条件

良好的办学条件是实施素质教育、创建特色学校的重要物质基础。《中国教育改革与发展纲要》明确提出：“发展基础教育，必须继续改善办学条件，逐步实现标准化。”我们必须在未来的十年中为办学条件的改善乃至现代化作出不懈努力。