黄山学院文学院毕业证样本(10)

就业方面：学生的就业对口率不高，就业质量有待加强。

（二）整改措施师资队伍：力争在2013年引进新闻专业博士教师1人，并着力培养其为专业带头人，完善专业教师队伍。重视人才的培养和引进。一方面，应重视培养已有的人才，应该开辟多种渠道来加强中青年教师的培养，为他们提供继续学习的机会，提高他们的业务水平。支持新闻专业的老师多参加社会实践，在新闻媒体做一些兼职工作。另一方面，从社会上聘请部分理论水平较高，实践经验丰富的专家、学者或新闻单位的编辑记者到校当客座教授或指导教师，一边让他们从事部分实践教学工作，或定期请他们作报告，搞讲座；一边让他们指导专业教师的实践教学，以达到互相学习，共同提高的目的。这样，一方面解决了新闻专业教师欠缺问题，同时可以腾出部分教师到社会进行实践，另一方面也有利于加强新闻院系与新闻单位或科研机构的交流，变封闭式教育为开放式教育。同时，要适应时代与传媒发展，整体提升师资素质。要突破介质形态的壁垒，培养跨媒体（尤其是网络媒体）合作能力。

双师型教师的培养：专业教师要培养学生的实践能力，就必须自己具备一定的实践动手能力。因此，要积极推行“双师证”制度，既要求新闻专业有相应的学历证书、高校教师资格证书，又要有相应业技术资格证书，如新闻记者资格证、编辑资格证等，应鼓励新闻专业的教师积极考证，以此作为教师评聘技术职称和晋级的依据之一，并给予相应的优惠待遇。

教学质量： 目前大多数专业教师授课质量评价办法主要是学校就教师的备课、批改作业、课堂理论授课等情况进行评价，但对实践教学情况缺乏有效的评价，这不利于对新闻专业教师的授课质量进行控制和评价。随着教改的不断深入，新闻专业实践训练课不断增多，如果对此失去控制，势必会影响教学质量。因此，学校要制定新的教师授课评价办法，加强对实践课的控制和评价。此外，高校教师的职称评定仍以科研成果为主，专业教师的实践作品不计入科研成果，这些有待于进一步改进。

实验室建设：在现有非编实验室的基础上实现实验室的扩容，以便更好地改善教学条件。

教研科研：鼓励新闻专业教师积极申报省级及以上教研科研项目，撰写教研科研论文。

特色专业建设：在现有校级特色专业的基础上，积极申报省级特色专业。

实习实训：扩大实习实训基地，提高实习实训基地的档次。

就业：积极拓宽就业市场，提高新闻专业学生就业对口率。

一、专业概况

戏剧影视文学是我院新办的专业，该专业于2011年7月申报，同年获批，2012年9月开始招收第一届学生。计划招生100人，报到99人，报到情况良好。戏剧影视文学专业现有专业教师12人，其中副教授2人，博士1人，师资力量紧缺。为解决师资力量紧缺问题，聘请华中师范大学文学院李显杰教授为该专业外聘教授，承担专业课教学任务。