上海市闵行区明星学校毕业证样本(3)

4、依托区研训员的力量，进行教研组合作项目的开发和实践研究，推进二期课改背景下课堂教学的研究，重心下移，切实加强学科教研组建设。

5、加快教师梯队建设，促进教师专业化发展

1、规范区、校两级骨干教师的选拔、考评制度，完善骨干教师的管理。充分发挥好骨干教师、党员教师在学科教学中引领和辐射作用，带领更多的教师成为一个学习型、科研型的教师团队。

2、加大对新教师和青年教师的培养力度，做好“新老教师结伴行”带教工作。学校制定《明星学校青年教师教育教学带教培训手册》，细化培训工作，使在教育、教学、科研方面等指导和帮助，使他们尽快适应岗位、胜任教育教学工作，成为明星教坛的一支生力军。

3、成立明星学校青年教师沙龙会开展适合青年人特点的系列活动，更好的关注每一位青年教师的专业化发展，不断提高青年教师的师德修养和业务能力，丰富青年教师的业余生活，不断提升青年教师的校园生活的生命质量。

6、关注教师的专业化发展，探索个性化的教师多元评价

1、每位教师根据个人的具体情况，制定好教师个人的三年发展规划，并要求他们脚踏实地认真履行好三年规划，完成相应的内容，不断提高教育教学能力。

2、为每一位教师建立专业化发展档案袋—教师个人成长档案。归档的范围和内容：教师的发言、交流材料；学习笔记；教学反思；教学案列；教后记；公开课教案、课案、学案；课题研究和论文；带教指导；开设讲座与研究性学习；获奖情况等12项内容的材料。每学年举办一次“教师个人成长档案”展示活动。

3、制定好学校师资队伍建设的有关规章制度，进一步规范教师专业化发展的各项工作。要初步制定好教师多元发展的评价机制和奖励机制，促进教师的专业化发展。（徐仲芬）

办学远景目标（10—15年）

设施一流、功能齐全、师资充沛、学生幸福；以信息化引领教育现代化，构建“以学生发展为本”的现代学校管理运行机制；成为一所具有浓厚文化底蕴、高品质特色化的示范性九年一贯制学校。

2004-2007发展目标

建章立制，规范管理；重塑校园文化，提升内涵发展；以信息化引领教育现代化，聚焦课堂教学；传承办学特色，形成学校品牌；力争三年内使学校的教育教学质量和整体办学水平处于区域先进行列，为实现学校远景目标夯实基础。

基本目标和具体措施

1、学校管理工作目标：

上海市闵行区明星学校坚持依法办学和以德立校相结合，强化服务意识。构建以人为本的管理模式，关注教师的专业化发展，关注学生的成长需要。创设平等与民主、开放与创新的师生主动发展的现代学校环境。