上海市闵行区明星学校毕业证样本(4)
具体措施:
(1)建立科学的网络化管理体制。落实岗位责任制,促进学校内部各职能部门的通力合作,形成各司其职、分工协作、共同提高的工作机制。
(2)加强学校党政领导班子的思想建设和作风建设,增强班子成员的大局意识、服务意识、责任意识、发展意识。要有率先垂范、以身作则、敬业奉献、争创一流的工作作风,切实发挥好领导班子的凝聚力、号召力和战斗力。
(3)建立健全学校各项规章制度,逐步完善学校管理。如:行政值日制度、门卫值勤制度、教职工请假制度、教育教学成果奖励制度,学校结构工资分配制度等等。充分调动教职工工作积极性,使他们的责、权、利有机统一,学校管理做到有法可依,有章可循,程序规范。
(4)为每个教师的成长创造民主、平等、愉悦的环境和条件,尊重教师的人格和价值。学校领导要成为教师创新的发现者、教育创新的欣赏者,教师开展探索活动的支持者和排难者。
(5)初步形成新基础教育的八大运行机制。即目标导向机制、依法治教机制、德育核心机制、教学优化机制、和谐发展机制、科研先行机制、特长培养机制、评价激励机制。使学校管理科学化、标准化、制度化。
2、信息化工作目标
构建一支能熟练应用教育信息资源为学科教学服务、为学生服务的具有创新能力的教师队伍;营造一个能使学生充分利用信息技术进行自主学习的氛围;形成一所以信息化引领教育现代化,高品质特色化的示范性九年一贯制学校雏形。
具体措施:
(1)建立学校信息化领导小组,明确责任,分工协作,不断完善学 训,提高教师信息技术应用水平。让教师充分利用信息平台,不断加强与学科教学整合,激活课堂教学,提高教学实效。
(4)继续深化学校各职能部门信息化管理水平,提高办事效率,实行校务公开,逐步实现校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持,初步形成学校数字化管理网络。
3、德育工作目标
以德立校,育人为本,发挥德育活动的综合性功能,优化德育。开展生动活泼的教育实践活动,提高学生生命成长的质量。德育始于“行规”,创建区行为规范示范学校、区法制教育先进学校及区优秀家长学校。继续推进少先队特色工作,争创区雏鹰大队。
具体措施:
(1)以校班会和10分钟团队会等主题教育活动和常规教育为载体,发挥德育活动的综合性功能,优化德育。根据学生的年龄特点,开展生动、活泼的教育实践活动,提高生命成长的质量。
(2)优化班主任队伍的管理。定期召开班主任工作例会,增进合作与交流。学校制定好班主任评价考核办法,增强班主任的服务意识、责任意识。