福州南平高级中学毕业证样本(3)

解放前

南平高中校园风光2(15张)

解放前的十二年，虽校址几度迁移，校名数次变更，师生们辗转流离，筚路蓝缕，但始终在时代精神感召下，坚持与反动派斗争中不断发展壮大。到1949年，学校共有教职工50多人，办学规模已经扩大到14个班，学生480多人，共培养了964名吃苦耐劳、坚忍不拔的一代农村小学教育师资,虽处困难战乱之中，饱受寒冬严霜洗礼，但他们矢志不渝、殚精竭虑，见证了共和国艰难诞生的历程。

南平高级中学2007届毕业典礼

文革前十七年，学校确立了社会主义办学方向，火红的年代、火红的心，师生们满腔热情投身于社会主义革命和社会主义建设的伟大事业之中。50年代中期学校成立了党支部，发展党员20余名，形成坚强的政治领导核心。同学们在提高政治觉悟的同时，努力学习科学文化知识，积极参加生产劳动，努力做到“又红又专”，一批批品学兼优的学生涌现出来。“党的需要就是我的自愿”、“哪里需要哪里去”成了这一代人献身山村教育最响亮的口号。61届毕业生黄盛祥同学自愿远离家乡前往贫困边远的泰宁山区办学，成为我省80年代初教育系统的三个先进榜样之一，被评为“全国劳模”、获“五一”劳动奖章。这一时期，学校为国家输送了优秀的小学师资三千余名，他（她）们中的许多人成为出类拔萃的人才，为闽国山乡的小学教育奠定了厚重的基石。

党的十一届三中全会的春风，吹绿了大江南北，也吹绿了沉寂多年的无嗣山。

1978年8月，肩负着祖国和人民的希望，顺应时代的需要，南平师范根据省教委的批示在原址（南平市环城南路58号）复办了！和着时代的脉搏，沐着改革的春风，南平师范很快呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。

复办伊始，刚从“文革”蹉跎岁月中挣脱的南平师范，百废待兴。构建一所怎样的新南师？她的发展目标是什么？南师人在积极思考着。

改革开放

高一溪源绿色环保行

改革开放是机遇，更是挑战。南师人抓住机遇，迎难而上。为闽北山区培养合格的小学教师，这就是办学宗旨；争创全国一流农村中师，这就是发展目标。找准了宗旨和目标，南师人团结一致，齐心协力，开始描绘最新最美的蓝图。

“十年树木，百年树人”，教育是一项育人的事业，育人的意义在于教会学生学会做人，教会学生有纯正的品质、优良的思想觉悟、高尚的道德情操和高度的社会责任感。基于这个目的，在办学过程中，学校始终把德育工作放在首位。学校党政一班人通过寓教于乐等行之有效的方式，逐步创建、完善了师生“三共”（ 共学先进模范，共建精神文明，共育“四有”新人）、“行知周”、“师范生与附小学生挂钩交朋友”三大制度。同时，业余党校、业余团校和少先队辅导员进修学校等活动也开展得有声有色，一批批学生在活动中受到教育，锻炼成长，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，以饱满的热情投入学习。1981年，南平师范响应中共中央关于加强社会主义精神文明建设的号召，把开展“五讲四美三热爱”活动作为构建优良校风的根本途径。学校结合“学雷锋树新风”活动，以“教书育人”座谈会、“闪光的春青”报告会等多样的方式把“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”、“心灵美、语言美、行为美、环境美”和“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”教育落实到实处。健康积极、丰富多彩的活动陶冶了学生的心灵，提升了他们的审美品位，校园里处处洋溢着文明崇善之风。每一位南师人都自觉成为良好校风的营造者。