姜堰第二中学毕业证样本(9)

成员：姜立东? 王太明? 游忠? 唐杰? 袁林

二、规范教学管理

1、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行市课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，保证周课时总数符合文件规定。

2、严格控制作业量，一、二年级不留布置书面作业；三—六年级书面作业总量控制在1小时以内，班主任要做好每天作业的统筹、协调工作。

3、严格控制学生的在校时间。每天在校时间上午7：30上课，两节课后安排半小时大课间活动，11：30放学；下午1：40第一节课，5：35放学。每天保证学生体育活动1小时。不得挤占学生的休息时间进行补课。

4、学校不利用午饭后上课、自习，让学生自由支配，看课外书籍、午休等。

5、学校不利用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，更不以各种名义收费上课、有偿补课，对个别困难学生任课教师提倡合理安排时间义务补课。

6、学校积极与家长沟通，并致家长的一封信，在家让孩子在家保证不少于8小时的睡眠时间。

7、遵循教育规律，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。

8、学校做到不组织学生订购或向学生推荐各类应试辅导材料，不组织学生参加未经市教育行政部门批准的各类竞赛，教导处对校级层面的学科知识竞赛也做了严格控制。

9、学校加强随堂听课力度，听课中进行当堂课堂练习抽查，保证45分钟效率。行政加强备课、作业检查，及时了解减负增效的情况，发现问题及时调控。

三、丰富兴趣活动

1、规范体育活动课的教学，实行“五定”（定时间、定场所、定教师、定内容、定学生），培养学生各方面的兴趣爱好。

2、继续开展好具有我校特色的系列活动。

四、加强教师职能

1、教师要认真学习“五严”有关文件，提高认识，努力转变教学观念，切实提高课堂效率，提升教师业务水平。

2、教师要努力提高自身素质，在提高学生学习能力上下功夫，教会学生学会思考、学会分析、学会钻研、学会变压力为动力。

3、强化集体备课与个性备课相结合，目标准确，重点明确，有发展性目标及分层目标，教学过程设计严谨，突出教法学法。

4、课堂教学重效益，面向全体，因材施教，精讲多练，每堂课保证有一定的课堂练习时间，课堂练习当堂完成。

5、能根据课标、教材要求及学生特点，设计练习题，严格控制考试次数。

6、作业题要精选，面向全体，分层布置，促使各类学生个性得到发展，作业及时批改，及时反馈，及时纠正。

7、对学习困难的学生，能及时了解学习情况，及时给予辅导。

袁明祥