厦门集美区灌口中学毕业证样本(7)

（五）信息技术教育目标

坚持邓小平“三个面向”的重要思想，占领教育发展的制高点，积极开展信息技术教育， 提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和能力，为学生生动活泼、自主学习创造新的空间与条件。

1、积极慎重、分步骤建设高效能校园网，五年内形成门类齐全、功能完善、规模较大的校园办公平台。建设3—4个学生机房、多媒体电子阅览室，图书借阅数字化，建设教师多媒体创作和备课室。建设各处室组、各职能部门、教学室连通的局域网，让多媒体教学手段在校园内充分使用。

2、加强培训，完善自我支撑系统。加强干部、教师、学生、网管员的学习培训，做到学校领导要懂、骨干教师要精、全体教师要会、学生都能上网学习。

3、强化应用，追求实效。重视校园网络中关键性应用软件的配置和信息资源库的建设。积极开设信息技术必修课。通过教学比赛和课堂教学的应用展示，实现信息技术教育与学科教学的整合，不断探索和总结信息技术应用的规律，最终达到多媒体技术在日常学科教学中运用的经常化、普遍化。

（六）校园文化建设目标

校园文化建设是学校精神文明建设的重要内容。要坚持正确的校园文化建设方向，体现学校深厚的文化底蕴，按照校园文化高起点、高品位、高档次的要求，争取校园设施出精品、文化活动出成果，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。

1、进一步加大校园文化设施的建设力度。根据学校新的建筑布局进行整体规划设计，建设风格一致、外观精美、内容新颖、具鲜明特色的校园文化设施，努力创建精品型校园文化设施，营造更好的育人氛围。

2、充实和丰富以文化艺术节、体育节、科技节的活动内容，探索活动创新，广泛开展音、体、美校园文化活动及社团活动，使校园文化活动健康丰富、多姿多彩。

3、弘扬中国传统文化，正确对待外来文化。加强爱国主义教育，加强社团建设与指导，强化实践环节，努力使社团活动规范化、长期化、实效化。

4、学校在不断巩固省级党、政、工共建先进之家的基础上，充分发挥工会桥梁纽带作用，常建常新，与时俱进，在坚持教职工各种球类歌舞、节目庆祝等校园活动的基础上，结合校园文化建设目标，名师培养目标，深入开展更高层次的文化、体育、艺术活动。如开展名师讲座，教师技能比赛，教学比赛，科技比赛。通过党、政、工努力，营造良好的师风氛围，创造高素质的教师队伍。

5、协同支部、行政、不断深化学校校务公开、行风评议，教代会送温暖工程等民主管理、情感管理工作，营造学校人性化管理氛围。