重庆垫江中学毕业证样本(9)

学校地处垫江县城东4.5公里处，前滨桂溪河，后倚玉鼎山。清幽雅静，风景宜人。1998年5月，学校确立了高起点、超常规、跨越式发展新思路，在县委、县政府领导下，实施了创办示范高中的“名校工程”，总投资4800万元，占地总面积230亩。学校现有65个班，教职工308人，在校学生4600余人，有65个教学班。学校依山傍水，环境幽雅。直辖十年，十年腾飞，学校先后建成教学大楼、餐饮中心、科教楼、天象馆、教研楼、学生公寓、标准的田径运动场，建有藏书8万册的图书馆和电子阅览室，建成校园网络系统和73间教室的监控系统，实现了双向教学系统。

垫江中学采取各种有效措施，通过“事业留人、感情留人、待遇留人”等多种途径，造就了一支师德高尚、功底扎实、业务精良、经验丰富的高素质师资队伍。学校现有专任教师专任教师275人，其中研究员1人，特级教师1名，高级教师69人，全国优秀教师5人，市级骨干教师10人，县级骨干教师35人，专任教师本科学历达100%。

学校全体教师站在执教为民、服务教育的高度，牢记“为所有学生一生奠定和谐发展的基础”的办学理念，深化素质教育思想，积极投身新课程改革，努力践行新课标精神，走科研兴校、科研强师、科研育人之路，深入探索校本重庆市垫江中学教研的新途径和新方法，校本氛围浓厚，科研教研成绩斐然。学校是全国知名重点中学科研联合体成员校，是全国青少年人文社会科学精神培养实践校，先后承担了3个国家级、7个省市级、4个县级教育科研课题，参研教师152人，占任课教师总数的近80%。其中承担的重庆市“九五”重点课题《重点中学在校园文化建设中对学生实施养成教育》、《加强课内外衔接　提高学生语文素质》等获市教育科研成果三等奖，重庆市基础教育规划课题《探究――讨论式教学实验研究》如期结题。教育部和中央电教馆主持的全国“十一五”规划重点课题《基于母语环境的任务型英语教学实施与课程资源整合研究》、《敏特英语应用与研究》、全国教育科学“十一五”规划重点课题《中小学生心理素质的促成对其学业成就的影响》一级子课题《高中生学习策略的训练》、市级规划课题《关于校本教研的途径和方法的研究》、《农村重点中学远程教育资源在网络教学中的应用研究》等已纳入市教育科研规划办网络化管理，正按计划扎实推进研究。尤其值得一提的是重庆市教育科学“十五”规划重点课题—《打造和谐的教师队伍，促进学校可持续发展》课题研究成果《玉鼎春风》一书已由重庆出版社出版。

垫江中学秉承“为所有学生的一生奠定和谐发展的基础”的办学理念，牢固树立“勤奋善学、修德守法、敬畏自然、尊爱生命”的培养目标，全面培养学生综合素质，成绩可圈可点：学生参加全国中学生数学、物理、化学、生物、信息技术等重要竞赛，获市级一等奖78人次，学生参加征文比赛，获国家和市等级奖以上学生60余人，学生在各级各类报刊发表文章158篇。重庆直辖以来，有8000余名优秀学生考入北大、清华等各级各类高等学校。特别是2008年高考中，垫中重本上线人数达323人，上线率28.8%，本科上线792人，上线率79.0%，600分以上76人，上高分保护线22人。在邻近区县名列前茅。重庆市垫江中学