利辛县旧城镇第一中学毕业证样本(6)

优化“青蓝工程”。学校把青年教师的健康成长视为学校可持续发展的不竭动力，紧紧围绕学校教育教学的重心，开展系列活动，定期组织业务学习和定期培训，开展座谈会，赛课件，比教学，练基本功，开研究课等活动，在创设良好的环境中练就青年教师的基本功，健全“新老教师挂钩”制度，老教师从教育科研、教学理论、教学方法、教材重点难点甚至试卷分析等方面进行具体指导，使青年教师尽快成为学校的希望之星所在。定期开展“十佳青年教师”评比，举办教育教学研究性成果展示和“我最成功的一节课”评选活动，促进了青年教师的专业化发展。

积极推进“名师优教工程”，努力培养学科带头人，着力构建学科梯队，通过目标引领，加强名师培养对象的评选，积极鼓励教师大胆进行教改实验，形成自己的教学风格，完善名师的评选和考核制度，发挥名师的带动作用。

完善教师管理常规制度。如《利辛一中考勤制度》、《教师考核制度》、《学科组工作常规》、《教师作业批改制度》、《新老教师传、帮、带制度》、《教育事故与处理办法》等。为了做到科学、有序、有效地规范化管理，根据学校上级有关文件精神，于2007年秋季制订《学校管理条例》，经教代会通过后正式实施，使学校各项工作走向科学规范。

现在的利辛一中，一支“德”、“才”兼备的教师队伍已基本形成。现有教师376人中，已有特级教师2人，高级教师92人，拥有硕士学位的8人，一级教师172人。张帮群同志由一名普通教师如今已成为全省有影响的特级教师、国家骨干教师，在国内发表教育论文560余篇，指导学生发表作品340多篇，参加编写初、高中《语文读本》12册，被安徽省教育厅聘为课题鉴定专家。多次参加省级课题鉴定、特级教师评审、高级教师评审工作。在省内外有一定的影响。英语教师代辉，第一学历为蒙城师范外语班，如今已是省教坛新星。为利辛一中的持续发展作好了人才储备。

三、弘扬传统美德，培养新世纪人才

八年来，教学班级由64个，增加到143个，人数由4200人，增加到9500人。为了把这些青少年培养成才，学校采取继承传统，丰富内容，针对热点，改进方法等措施，努力把他们培养成德智体美全面发展的人才。

教育学生继承发扬中华民族的优秀传统。由政教处牵头，运用各种宣传工具，使每个学生牢记“忠”、“孝”二字。学会感恩。印刷《弟子规》，人手一册，使学生学习先人，按时代需求规范自己的行为。用胡锦涛总书记的“八荣”、“八耻”规范行为，做到人人会背，身体力行，人人争做一个堂堂正正的中国人。

完善自主与合作统一的模式，培养学生健全的人格。学校坚持“造就研究型教师，培养研究型学生”的办学理念，坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，尊重学生，做到人格上自尊，学习上自主，生活上自立，行为上自律，交往中自强，主动合作与交流，学会做人，学会生活，学会学习。