利辛县旧城镇第一中学毕业证样本(8)

四、落实科学发展观，不断推动教学创新

教育兴国，科学强国。对一个学校来说，则科技兴校，科技强校。利辛一中为了全面落实科学发展观采取了一系列得力措施：

1、开展“科技兴校工程”。学校把引导教师参与教科研究作为提升教师专业发展水平的生根载体，设立了教科研奖励基金和出版基金，资助教师著书立说。坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实践的原则，以解决学生管理和课堂教学中的管理问题为立足点；以理论和实践相结合为着眼点；以教育教学行为、学生行为规范和学习方式方法转变为切入点，使教育科研成为学校科学发展的原动力。

2、加强科研中心、教导处的领导作用，增强教育科研的时效性和可操作性。（1）改革听课方法。每学期每学科组举行若干次公开课，听后集体评课，并把评课意见装入教师业务档案。没有原始记录的公开课和讲课记录，评职称时学校不予承认，不予盖章。（2）提高增强周四教研活动的效果。力争一次活动，解决一个问题。完成一个任务。（3）教师业务档案，从严要求。和晋级、评优结合起来。（4）加强教师专业思想教育，让教师多看书，看好书，提高素质，开阔眼界。使教师的科研成为一种自觉、主动行为，让更多的教书匠转化为科研型教师，培养更多的优师、名师。（5）加强第二课堂的开展，强化科普教育和竞赛活动。开展学术讲座活动，让学生开阔视野，增长见识，提高素质，步入新课程改革实践的轨道，让学生知道，今天学生为什么学，怎样学习，怎样才能更好地学习，让我们的毕业生留恋中学时光，珍惜自己的学习时间，提高学生的学习成绩，为未来发展创造、奠定坚实的知识素养基础。（6）以校为本作为教育科研主要形式。学中研，研中学。一人可研，两人可研，多人可研，一题一研，一问一研，一章可研，一本可研，大处着眼，小处入手，脚踏实地作好校本教研。

3、创办《文州学报》，开辟学校“窗口”和教研园地。《文州学报》创办于2004年2月30日，现已发行19期。在校内外产生广泛地影响。直接调动了广大教师的科研积极性。

现在，学校承担国家、省、市科研课题22项。近年，学校出版论文集《实践·探索·思考》三卷、《教育叙事》一卷，精选论文800多篇，有200多人次在省、市论文评比中获奖。李品华校长主编的《今天我怎么当老师》教师论文集在2008年6月份，由中央民族大学出版社出版。

五、第二次艰苦创业，建设新校区，扩大优质高中教育资源。

现在的利辛一中由老校区和新校区组成。老校区占地面积42500㎡，建筑面积21253㎡。高中最多每年只能招13个班级。远远不能满足利辛县高中教育发展的需求。为了教育发展的要求，2002年，学校在县委、县政府大力支持下，征地163亩，建设新校区，于2003年10月正式开工建设。2005年9月第一期工程全面竣工并投入使用。一期工程建筑面积达6万多平方米，共投资约6000万元。其中教学楼建筑面积9580㎡，投资900多万元，实验楼建筑面积8018㎡，共投入资金约700多万元，有各种实验室、电教室、科教活动室共25个，满足各项实验需要。办公楼建筑面积2128㎡，投入资金146万元。教职工宿舍楼建筑面积5500㎡，投入资金300多万元。学生宿舍18000㎡，学生食堂5000㎡和附属设备，投资约1800万元。当年高一招生38个班。现在，新校区建筑雄伟别致，环境整洁优美，设施齐全，管理规范，书声朗朗，生机勃勃。